我到香山如读书,日新境会领徐徐。
朱楼延爽当风峭,绿野含滋正雨馀。
我到香山如读书,日新境会领徐徐。
朱楼延爽当风峭,绿野含滋正雨馀。
此诗描绘了夏日香山之景,诗人以细腻的笔触展现了香山在夏日的独特魅力。首句“我到香山如读书”,将游览香山比作阅读,暗示了香山景色的丰富与深邃,仿佛每一处景致都蕴含着丰富的内涵等待着人们去探索和领悟。
接着,“日新境会领徐徐”一句,点明了时间的推移与环境的变化,以及诗人对这种变化的从容接纳和欣赏。这里的“日新”不仅指自然界的更迭,也暗含了诗人内心世界的成长与变化,体现了他对自然景观与个人情感相互作用的理解。
“朱楼延爽当风峭”描绘了一幅夏日傍晚时分,朱红色的高楼在微风中显得格外清爽的画面。这里运用了色彩对比(朱红与白色或绿色的对比),营造出一种既热烈又宁静的氛围,反映了诗人对美好事物的敏感捕捉和深刻感受。
“绿野含滋正雨馀”则进一步扩展了画面的广度,将视线从高楼转向广阔的田野。夏日雨后的田野,空气中弥漫着泥土与植物的清新气息,展现出大自然生命力的勃勃生机。这一句通过“含滋”二字,生动地描绘了雨水滋养大地的情景,同时也寓意着生命的滋润与成长。
整首诗通过对香山夏日景色的细腻描绘,展现了诗人对自然美的深刻感悟和对生活哲理的独到见解。通过对比、色彩渲染和情景交融的手法,诗人成功地构建了一个既具视觉美感又富含哲思的艺术世界,让读者在欣赏美景的同时,也能感受到诗人对生活的热爱与思考。
忆昨苕溪,惯弄五亭月笛,四水烟蓑。
何事毗檀门外,马驻长坡。
野花中、乱红杳霭,小桥外、叠翠嵯峨。
且颜酡。
但存信齐词长袖,舞倒婆娑。
云何。
主盟惠政,春行五马,月皎千波。
赢得宾僚,听隔墙、无事高歌。
帐烟寒、瑞麟影坠,帘雾细、宝鸭香多。
试蹉跎。
一枰落日,又送樵柯。