安成刘郎家画鱼，意遣素练澄江如。
长安屏障半不虚，谁其好者彭中书。
手提钜轴寻丈踰，低撑侧挂妨我庐。
风轩露坐方卷舒，赤鲤忽跃来庭隅。
扬鬐奋鬣当天衢，波涛脱尽势欲孤。
独立似有神明扶，桃花浪暖三月馀。
咫尺变化还须臾，雷车昼击电夜驱。
前驺后从何纷拿，鲂鱮拥卫鳣鲔趋。
左引鲨鲦右鳜鲈，回头下顾若有呼。
琐琐之辈真台奴，水有菱荇岸有蒲。
倏忽隐见如有无，冯夷海若空睢盱。
翻若粪瓠遭泥涂，昔当洪流在唐虞。
微禹赤子其鱼乎，达人大观无古初。
清浊奠位分堪舆，天飞渊跃理不诬。
彼泼泼者如斯夫，文江不与龙门俱。
其上或有银潢潴，钟灵毓秀信有诸。
中书令祖风骨殊，鳌头望重冠蓬壶。
散作霖雨苏焦枯，鲸飞天上游帝都。
瞬息岁月同朝晡，鳞宗介族多簪裾。
中书亦是瀛洲居，烱如骊龙生掌珠。
如麟有角凤有雏，共为周瑞环郊郛。
予生少作龙门徒，临风感事重郁纡。
此祖此孙情所于，翩然对此兴欲徂。
岂谓城阙非江湖，碧海思掣青珊瑚。
挥毫对客非故吾，鱼乎鱼乎嗟此图。
《题鱼》【明·李东阳】安成刘郎家画鱼，意遣素练澄江如。长安屏障半不虚，谁其好者彭中书。手提钜轴寻丈踰，低撑侧挂妨我庐。风轩露坐方卷舒，赤鲤忽跃来庭隅。扬鬐奋鬣当天衢，波涛脱尽势欲孤。独立似有神明扶，桃花浪暖三月馀。咫尺变化还须臾，雷车昼击电夜驱。前驺后从何纷拿，鲂鱮拥卫鳣鲔趋。左引鲨鲦右鳜鲈，回头下顾若有呼。琐琐之辈真台奴，水有菱荇岸有蒲。倏忽隐见如有无，冯夷海若空睢盱。翻若粪瓠遭泥涂，昔当洪流在唐虞。微禹赤子其鱼乎，达人大观无古初。清浊奠位分堪舆，天飞渊跃理不诬。彼泼泼者如斯夫，文江不与龙门俱。其上或有银潢潴，钟灵毓秀信有诸。中书令祖风骨殊，鳌头望重冠蓬壶。散作霖雨苏焦枯，鲸飞天上游帝都。瞬息岁月同朝晡，鳞宗介族多簪裾。中书亦是瀛洲居，烱如骊龙生掌珠。如麟有角凤有雏，共为周瑞环郊郛。予生少作龙门徒，临风感事重郁纡。此祖此孙情所于，翩然对此兴欲徂。岂谓城阙非江湖，碧海思掣青珊瑚。挥毫对客非故吾，鱼乎鱼乎嗟此图。
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这首诗由明代诗人李东阳创作，名为《题鱼》。诗中描绘了一幅生动的鱼儿跃出水面的场景，通过丰富的想象和细腻的笔触，展现了鱼儿在水中自由自在、变化莫测的动态美。诗人在描绘鱼儿的同时，也借物抒情，表达了自己对自然界的深刻感悟以及对历史、社会的思考。
诗的开头以“安成刘郎家画鱼”引入，暗示了画师的技艺高超，能够将鱼儿跃动的姿态栩栩如生地呈现在画布上。接着，诗人展开丰富的联想，将这幅画中的鱼儿与现实中的景象相联系，描绘了鱼儿在不同情境下的变化，如在桃花浪暖的季节里跳跃，或是面对雷鸣电闪的天气依然自由游弋。
诗人进一步通过描绘鱼儿周围的各种生物，如鲂鱮、鳣鲔、鲨鲦、鳜鲈等，展现了自然界中生物之间的和谐共生关系。同时，通过“琐琐之辈真台奴”这一比喻，形象地描绘了这些小生物在自然界中的地位，与鱼儿形成鲜明对比。
最后，诗人将目光转向更广阔的宇宙，提到“银潢潴”、“钟灵毓秀”，表达了对自然界中万物生长、变化规律的敬畏之情。同时，诗人也借“中书令祖风骨殊”这一典故，表达了对历史人物的敬仰，并通过“散作霖雨苏焦枯，鲸飞天上游帝都”等诗句，展现了对自然力量的赞美和对社会变迁的思考。
整首诗不仅展现了诗人高超的艺术表现力，也蕴含了深邃的哲理思考，体现了诗人对自然、历史、社会的深刻洞察和独到见解。
紫荆庭下列三株，十五年中次第枯。
馀庆后来英俊有，老成先辈典刑无。
每怀素志甘瓢饮，不觉长身要杖扶。
头白少公门下客，酸风吹泪洒輤涂。
故人天上调金鼎，应念先生苜蓿盘。
博士不烦重讲席，拾遗无复叹儒冠。
蓬莱海阔还须险，太华峰高不道寒。
茅屋三间老书客，逢人懒问日长安。
捧檄垂三考，还家甫一旬。
风云千里志，露电百年身。
讲席辞多士，帷堂泣老亲。
三生有遗恨，五福少全人。
南楚离骚国，清风澧有兰。
相从泮水乐，独棹一江寒。
远地重逢少，新知欲别难。
高平读书室，好为扫荒残。