十岁才成童,二十已生子。
五十半百人,六十斯老矣。
十年一来巡,见者即如此。
其间堂堂过,所得究何是。
谁云如白驹,甚于白驹驶。
十岁才成童,二十已生子。
五十半百人,六十斯老矣。
十年一来巡,见者即如此。
其间堂堂过,所得究何是。
谁云如白驹,甚于白驹驶。
这首诗以时间为主线,描绘了人生从童年到老年的不同阶段,通过对比和反思,表达了对生命流转的感慨。
首句“十岁才成童”,点明了孩童时期的时间跨度,一个孩子从成为儿童开始计算,意味着从十岁起算。接着,“二十已生子”、“五十半百人”、“六十斯老矣”,分别描述了青年、中年和老年阶段的年龄特征,形象地展示了人生的三个主要阶段。
“十年一来巡,见者即如此”,这句话揭示了时间的流逝速度,每十年一次的轮回,人们都能看到周围的人在经历着相似的生命历程。这里不仅强调了时间的不可逆性,也暗示了生命的普遍性和规律性。
“其间堂堂过,所得究何是”,则转向了对生命意义的探讨。在人生的旅途中,每个人都在“堂堂过”,但最终能收获什么,却是一个值得深思的问题。这句诗引出了对人生价值和目标的追问,鼓励读者思考生命的意义所在。
最后,“谁云如白驹,甚于白驹驶”,以“白驹过隙”为喻,进一步强调了时间的飞逝和生命的短暂。这里的“甚于白驹驶”意味着时间的流逝比白驹疾驰还要迅速,提醒人们要珍惜时间,把握当下。
整体而言,这首诗通过对人生不同阶段的描绘和对时间流逝的感慨,表达了对生命意义的深刻思考,以及对时间宝贵性的强烈意识。