祖砚差堪托,楹书幸未灰。
瑞应符月桂,泽望振庭槐。
同气连镳上,慈颜逐笑开。
岁庚传盛事,歌鹿重衔杯。
祖砚差堪托,楹书幸未灰。
瑞应符月桂,泽望振庭槐。
同气连镳上,慈颜逐笑开。
岁庚传盛事,歌鹿重衔杯。
这首诗是清代诗人王家枚为勉励其舍弟在学宫学习而作。诗中运用了丰富的象征和比喻手法,表达了对弟弟学业进步的期望与祝福。
首联“祖砚差堪托,楹书幸未灰”,以“祖砚”和“楹书”为载体,寄托了对弟弟学习的期许,希望他能继承家族的学问传统,同时“幸未灰”的表述也暗示着对弟弟未来学业成就的乐观期待。
颔联“瑞应符月桂,泽望振庭槐”,以“月桂”和“庭槐”作为吉祥物的象征,表达了对弟弟学业成就的美好祝愿,月桂常与文人雅士相联系,庭槐则寓意着家族的荣耀与传承。
颈联“同气连镳上,慈颜逐笑开”,描绘了兄弟二人共同求学的情景,以及母亲(或长辈)因他们的成长而欣慰的笑容,体现了家庭的温暖与支持。
尾联“岁庚传盛事,歌鹿重衔杯”,以“岁庚”指代年份,暗示着时间的流逝与岁月的更迭,同时也预示着弟弟在学业上的成就将被载入史册,成为家族的荣耀。最后,“歌鹿重衔杯”可能是一种隐喻,表示庆祝与喜悦,预示着未来的成功与欢聚。
整体而言,这首诗情感真挚,寓意深远,既表达了对弟弟学业进步的殷切期望,也蕴含了对家庭幸福与传承的深情厚意。
越船十丈青如螺,小船一丈如飞梭。
平生不识漂泊苦,旬日此地还经过。
三江潮来日初晚,九堰雨悭河未满。
当时却解傍朱门,醉眼看天话长短。
年来官府催发纲,经月辛苦鬓已霜。
布裘漫作解貂具,入门意气犹猖狂。
自古鱼鲑厌明越,明日今朝莫论说。
买鱼沽酒不计钱,被发江头傲明月。
劝君莫作越船妇,一去家中有门户。
沙上摊钱输不归,却向邻船荡双橹。
七十二湖春浪浓,风力剪霰跳玲珑。
参差冻柳皂纛重,伛首俟命朝珠宫。
淮南田父身龙钟,灼龟沥酒占年丰。
旧秋积水挟丰隆,长鱼扬鬐蒲荡中。
桑颠高下凄冥鸿,黑禾生耳随飞蓬。
瓢囊扶携出城东,至治天子达四聪。
诏书宽大蠲民农,秀麦菶菶翠织茸。
赫日出海扶桑红,岁熟于酉年相逢。
击壤鼓腹歌时雍,展牲美报湖神功。
春雨消路尘,春风散林缬。
荡荡长安门,客子千万辙。
城阴有一士,淡食羹不啜。
采彼松上露,煮石化晴雪。
沈冥护真性,觞至那复说。
向来舌本淡,今作耳根热。
维南有樛枝,岩溜滋百结。
在德良自防,居屯讵为折。
念此长夜深,寒光吐残月。
苍山如犬牙,细路入深谷。
绝壁千馀仞,上有凌云木。
阴崖不受日,洞穴自成屋。
萧森人迹少,荟蔚兽攸伏。
云林互隐映,涧道相回复。
翔禽薄穹霄,鸣鸟响岩曲。
临桥濯清飔,汲井漱寒玉。
神物此渊潜,愆阳有祈祝。
风漓惭善教,吏懦耻厚禄。
暂怀尘外想,独往疑有梏。
过幽难久居,济胜乏高躅。
策马寻故蹊,归樵相追逐。