猗猗谢庭兰,玉立美无度。
托根已得所,况复依琼树。
天寒霜雪繁,祇恐岁年暮。
春风不披拂,何由觌情素。
所愿晞春阳,时时承湛露。
猗猗谢庭兰,玉立美无度。
托根已得所,况复依琼树。
天寒霜雪繁,祇恐岁年暮。
春风不披拂,何由觌情素。
所愿晞春阳,时时承湛露。
这首诗以兰花为题,描绘了兰花在不同环境下的生长状态和情感寄托。首句“猗猗谢庭兰,玉立美无度”以“猗猗”形容兰花的优雅姿态,“玉立”则强调其高洁之美,开篇即营造出一种清雅脱俗的意境。接着“托根已得所,况复依琼树”,表达了兰花虽生于平凡之地,却有幸与琼树相伴,寓意着即使身处逆境,也能得到贵人相助,获得成长的机会。
“天寒霜雪繁,祇恐岁年暮”两句,通过自然界的严冬景象,暗示人生的艰难时刻,兰花似乎在担心岁月的流逝,表达了一种对时间的敏感和对未来的忧虑。而“春风不披拂,何由觌情素”则进一步深化了这种情感,春风象征着温暖与希望,但如果没有春风的吹拂,兰花如何展现其内在的情感与真我呢?这里蕴含了对机遇与自我实现的渴望。
最后,“所愿晞春阳,时时承湛露”表达了诗人对美好未来的向往和对大自然恩赐的感激之情。他希望能在春日的阳光下绽放,不断接受大自然的滋润,寓意着无论面对何种困难,都应保持乐观向上的心态,期待并珍惜每一次成长的机会。
整体而言,这首诗通过对兰花的细腻描绘,不仅展现了自然界的生命力与美丽,更蕴含了深刻的人生哲理和情感寄托,体现了诗人对美好生活的追求与向往。
达石情忘倦,移山志必通。
朝朝勤甓运,井井策新功。
飘零大半委山坡,雨雪无情尚折磨。
纵有风流前辈在,贞元朝士想无多。
忆昔官博士,所得英俊多。
斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。
二井转辘轳,犹能挹馀波。
袍子白纷纷,有如镜重磨。
爱汝似二父,此地曾经过。
分职有十师,圣门严四科。
傥非一万卷,难取三百禾。
我有十咏诗,考古烦吟哦。
鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。
似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。
古物天为惜,蒸薪鬼所呵。
堂堂公议地,岁月穷羲娥。
忍此恣横说,后来敢谁何。
我集四库书,琬琰藏洛河。
此外有石经,参酌正舛讹。
熟读懋汝学,师友相切磋。
汝有屋三间,竹墅连松坡。
日夜望汝成,门户高嵯峨。
我贫自有道,一竿钓渔蓑。
后生问老子,守死山之阿。
《送浩侄成都学官》【宋·李石】忆昔官博士,所得英俊多。斥去典蜀学,蜀士烦搜罗。二井转辘轳,犹能挹馀波。袍子白纷纷,有如镜重磨。爱汝似二父,此地曾经过。分职有十师,圣门严四科。傥非一万卷,难取三百禾。我有十咏诗,考古烦吟哦。鼓钟乐高文,羽翼崇雄轲。似闻礼殿柏,久矣寻斧柯。古物天为惜,蒸薪鬼所呵。堂堂公议地,岁月穷羲娥。忍此恣横说,后来敢谁何。我集四库书,琬琰藏洛河。此外有石经,参酌正舛讹。熟读懋汝学,师友相切磋。汝有屋三间,竹墅连松坡。日夜望汝成,门户高嵯峨。我贫自有道,一竿钓渔蓑。后生问老子,守死山之阿。
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