经句正尔怜同病,一礼俄惊会十行。
佳句未拈原命杜,新篇一出却成唐。
雕镂是技何嫌巧,游戏如君不可当。
也知制锦从高手,五色还期补衮裳。
经句正尔怜同病,一礼俄惊会十行。
佳句未拈原命杜,新篇一出却成唐。
雕镂是技何嫌巧,游戏如君不可当。
也知制锦从高手,五色还期补衮裳。
这首诗表达了对友人赠书的感激之情以及对其作品的高度赞赏。诗中运用了丰富的比喻和对比手法,展现了诗人对艺术创作的独特见解。
首先,“经句正尔怜同病”一句,诗人以“怜同病”来表达对友人作品的理解与共鸣,暗示自己与友人在艺术追求上有着相似之处,情感上产生了强烈的共鸣。
接着,“一礼俄惊会十行”描绘了收到友人作品时的惊喜之情,一个“俄”字强调了这种惊喜来的迅速而强烈,仿佛在瞬间就感受到了作品的魅力。
“佳句未拈原命杜,新篇一出却成唐”两句,诗人巧妙地将友人的作品与唐代大诗人杜甫的作品相提并论,赞美其作品的高超技艺和创新精神,如同杜甫的佳句一般,令人赞叹不已。
“雕镂是技何嫌巧,游戏如君不可当”则进一步赞扬了友人的艺术技巧和创作态度,认为其艺术创作如同雕琢之技,不仅不嫌其巧,反而更加欣赏其精湛;同时,将友人的创作比作游戏,既体现了轻松自由的创作状态,又暗含了对友人艺术成就的极高评价。
最后,“也知制锦从高手,五色还期补衮裳”表达了诗人对友人艺术才华的认可,并期待友人能继续创作出更多优秀作品,如同高手制作的锦绣,能够为社会贡献更多的文化财富。
整体而言,这首诗通过细腻的情感表达和生动的比喻,展现了诗人对友人作品的深刻理解和高度赞赏,同时也反映了诗人对于艺术创作的独特见解和追求。
南方小儿才读书,往往得官呵路衢。
君今五十始作掾,手板青袍非壮图。
况来桐汭水上城,折腰强颜休叹吁。
城西古祠能致雨,岁不有旱民无逋。
民乐未央君可娱,旧俗不与吾乡殊。
每嗟相逢少,常苦离别多。
行行复壮壮,往往起悲歌。
古来易水上,义士有荆轲。
捐躯思报恩,饮恨歌奈何。
况彼儿女怀,牵缠如蔓萝。
是以世间人,鬓发易番番。
喜君得郡章,东归随春波。
滩上严子祠,系船聊经过。
其人当汉兴,富贵不可罗。
足加天子腹,傲去钓于河。
冬披破羊裘,夏披破草蓑。
心中小宇宙,尤哂献玉和。
我惭贱丈夫,岂异戴面傩。
未免为鬼笑,谁知惧挥诃。
安得如君行,收迹已蹉跎。
空将閒岁月,尘埃浪销磨。
正同三峡贾,尽力向盘涡。
昔闻信都侯,尝作画舫斋。
空户两向辟,樽席长对排。
左顾树若岸,右盼堵成崖。
既无风波虞,但与物景谐。
一从信都去,来者趣意乖。
屋室改库厩,花木为薪柴。
君当访其迹,更葺安旧牌。
记石傥尚在,尘土加洗揩。
然后酿井泉,吟醉前人偕。
寄言灵河守,高此别乘怀。
休淬鸊鹈剑,休调鹊血弓。
平时自壮大,何所立战功。
得兵不满百,防寇沧海东。
驾船如飞鹘,出入巨浪中。
苟能勇于此,遇敌无废忠。
闻君梦慈亲,手把青玉佩。
循环念归期,月已九弦晦。
既寤心悁悁,面垢不暇颒。
屈指必春还,忽焉朱火代。
梦兆且差池,决去河可能。
昨来理恩典,佐州令近塞。
雁门适有乏,求往苦言碍。
曰惟都督雄,岂付小邦倅。
乃知仕宦难,分寸肯少贷。
遂乞回洛阳,拜省慰忧爱。
除补不应欺,圣时公道在。
幸存旧郭园,重种满畦菜。
上为北堂欢,间与良士对。
此实贤者为,赠行因以载。
汴渠溯复沿,自可见迟速。
来时迟有粮,去恨速无谷。
有粮安计程,无谷不遑宿。
霜高万物枯,源水缩溪谷。
黄流半泥沙,势浅见蹙澳。
千里东归船,何日下清渎。
澹澹风雨寒,长汀嚎雁鹜。
将投孤戍远,四顾危樯独。
强语慰妻孥,多虞赖僮仆。
到家秫已收,缀树橘始熟。
折腰无惭陶,怀遗焉愧陆。
我方羡子行,送望不移目。