斋居玉几侧,秋草下帷青。
弟子谁都讲,来传董氏经。
斋居玉几侧,秋草下帷青。
弟子谁都讲,来传董氏经。
此诗描绘了一位学者在玉几山房静心研读的情景。斋居之中,玉几旁侧,秋草铺满,垂帷青翠,营造出一种宁静致远的氛围。诗人通过“弟子谁都讲,来传董氏经”这两句,不仅展现了学者与弟子之间的学术交流,更体现了董氏经学的传承与弘扬。整首诗简洁而富有深意,既展现了个人的学术追求,也反映了古代学者对于知识传承的重视。
宴兰溆,促奏丝萦管裂飞繁响。
似汉宫人去,夜深独语,胡沙凄哽。
对雁斜玫柱,琼琼弄月临秋影。
凤吹远,河汉去杳,天风飘冷。泛清商竟。
转铜壶敲漏,瑶床二八青娥,环佩再整。
菱歌四碧无声,变须臾、翠翳红暝。
叹梨园、今调绝音希,愁深未醒。
桂楫轻如翼,归霞时点清镜。
老去无心,看尽青山,山前暮云。
问重来海燕,乌衣安在,乍归辽鹤,华表空存。
世路悠悠,风尘渺渺,白发相催乌兔频。
浮生事,算天涯海角,谁是闲人。几番甲子庚申。
看青草年年秋又春。
笑武陵源上,桃花未实,昆崙山下,瑶树长新。
霓羽飘零,蛾眉萧飒,欲觅神仙隔两尘。
草堂在,但休教山鬼,夜半移文。
对千峰未晓,听西风、吹角下谯楼。
拥貔貅千骑,旌十里,送客芳洲。
曾是灯棋月柝,赞画坐清油。
折尽长亭柳,莫系行舟。
忆昔相逢何处,看飞鸿雪迹,休更回头。
百年心事,长逐水东流。
愿君如游龙万里,我如云、终泊此林丘。
相思梦,明年雁到,尚讯南州。