揭阳先生生季子,聪明不与群儿比。
东郡趋庭侍绛帷,取次学诗还学礼。
学诗压倒元白翁,学礼笑杀叔孙通。
出风入雅写情性,左揖右让何从容。
院公一见大欢喜,首簪金胜肩拖红。
妙龄释褐人所羡,千夫百口声相同。
太胥击鼓催发箧,五经如日朝出东。
过眼一过辄成诵,罢琴舍瑟归横宫。
大人刮目小聛睨,才高礼下犹温恭。
我在隔江望云物,江城佳气何葱郁。
鹏雏飞上九万程,鸴鸠斥鴳偷心失。
寄言同类谩相猜,寥廓高翔畴与匹。
揭阳先生生季子,聪明不与群儿比。
东郡趋庭侍绛帷,取次学诗还学礼。
学诗压倒元白翁,学礼笑杀叔孙通。
出风入雅写情性,左揖右让何从容。
院公一见大欢喜,首簪金胜肩拖红。
妙龄释褐人所羡,千夫百口声相同。
太胥击鼓催发箧,五经如日朝出东。
过眼一过辄成诵,罢琴舍瑟归横宫。
大人刮目小聛睨,才高礼下犹温恭。
我在隔江望云物,江城佳气何葱郁。
鹏雏飞上九万程,鸴鸠斥鴳偷心失。
寄言同类谩相猜,寥廓高翔畴与匹。
此诗赞美了揭阳先生之季子在学问和礼仪上的卓越成就。季子聪明绝伦,不仅在文学造诣上超越同辈,学诗之功可压倒元稹、白居易,学礼则使叔孙通相形见绌。其作品风格高雅,情感真挚,行事从容不迫,受到院公的喜爱与赞赏。年少时即释褐从学,博得众人羡慕。在太胥的催促下,他能迅速背诵五经,才华横溢。大人对其刮目相看,尽管才高八斗,仍保持谦逊有礼的态度。诗人成鹫以隔江遥望的姿态,描绘出季子学业有成、志向远大的形象,比喻其如同展翅高飞的大鹏,与那些目光短浅的小鸟形成鲜明对比。最后,诗人寄语与季子同类者,应以他为榜样,追求高远的目标。整首诗洋溢着对季子才华与品德的钦佩之情,以及对其未来无限可能的期待。
为忆空山雨,因嗟短鬓霜。
幅巾终日仄,侍女古时妆。
乌臼残林外,丹砂旧井旁。
不留禅月画,只踞净名床。
湖镜秋容淡,云庄晓露香。
汲泉须透脉,种果便成行。
使鹤过村店,携孥上野航。
极知秦外叟,全似贺知章。
对佛称居士,翻经悟法王。
自将诗检校,犹与竹商量。
嗟我浑无赖,非公不作狂。
莫移松下石,老子要乘凉。