探奇乘兴望沧溟,时向东山万古亭。
此去登临谁最胜,联翩白鹤倚秋汀。
探奇乘兴望沧溟,时向东山万古亭。
此去登临谁最胜,联翩白鹤倚秋汀。
这首诗描绘了诗人送别劳掌教前往连州任职的情景,通过“探奇乘兴望沧溟”表达了对远方未知世界的向往与探索精神。“时向东山万古亭”,则展现了送别地点的古朴与历史感,将离别之情融入了对自然与历史的感慨之中。“此去登临谁最胜,联翩白鹤倚秋汀。”这两句诗运用了象征手法,以白鹤在秋日水边的悠闲姿态,暗示劳掌教前程似锦,同时也寄托了诗人对其未来成就的期待与祝福。整首诗情感真挚,意境深远,体现了明代文人对于友情、离别以及对未来美好愿景的独特感悟。
今日天色恶,酒壶恰已空。
何来进童子,挈榼问主翁。
主翁正对客,兀坐书堂中。
诸生功课毕,鼓瑟歌醉翁。
爱酒欲出门,杖头无青铜。
春衣典又尽,搜索计已穷。
酒兴不可遏,不免作诗呼进童。
空壶挈将纳宅库,为我却致䨥灰红。
得酒须寻爱酒伴,更烦与召陇西翁。
蕙风扬暖,渐草色分吴,柳阴迷楚。寸心似缕。
看窥帘燕妥,妒花蝶舞。剪剪愁红,万点轻飘泪雨。
怕春去。问杜宇唤春,归去何处。后期重细许。
倩落絮飞烟,障春归路。长亭别俎。
对歌尘舞地,暗伤蛮素。算得相思,比著伤春又苦。
正凭伫。听斜阳、断桥箫鼓。