沈情发遐虑，纡郁怀所思。
仿佛闻箫管，鸣凤接嬴姬。
联绵共云翼，燕婉相携持。
寄言芳华士，宠利不常期。
泾渭分清浊，视彼谷风诗。
《学阮步兵体诗》全文
- 鉴赏
这首诗名为《学阮步兵体诗》，由南北朝时期的诗人王素所作。诗中以阮籍的风格，表达了深沉的情感与对未来的忧虑。
首句“沈情发遐虑”，诗人内心情感深厚，思绪飘远，引出对未来的深深思考。接着“纡郁怀所思”进一步描绘了内心的纠结与复杂情绪，怀揣着难以言喻的思绪。
“仿佛闻箫管，鸣凤接嬴姬”两句，运用了音乐和神话的意象，仿佛听到了悠扬的箫声，如同凤凰与嬴姬的相遇，象征着美好而遥远的爱情或理想。
“联绵共云翼，燕婉相携持”则以自然界的景象比喻，云翼与燕婉共同飞翔，象征着伴侣间的和谐与相互扶持。
最后，“寄言芳华士，宠利不常期”是对那些正值青春年华的人们的告诫，提醒他们世间荣华富贵并非永恒，应当珍惜当下，保持清醒的头脑。
“泾渭分清浊，视彼谷风诗”则以自然现象为喻，泾河与渭河的水流清澈与浑浊不同，如同人生的道路，有光明与黑暗之分，告诫人们要明辨是非，追求正道。
整首诗通过丰富的意象和深刻的哲理，展现了诗人对人生、爱情以及道德的深刻思考，体现了其独特的艺术风格和人文关怀。
- 作者介绍
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