沥沥泉声响,因风杂涧篁。
仲尼观逝水,孺子咏沧浪。
沥沥泉声响,因风杂涧篁。
仲尼观逝水,孺子咏沧浪。
这首诗描绘了在闻泉亭所听到的清脆泉水声,与山间竹林的风声交织在一起的宁静景象。诗人引用了孔子观水和孺子咏沧浪的典故,表达了对自然之美的深刻感悟以及对历史文化的追思。
前两句“沥沥泉声响,因风杂涧篁”以生动的笔触描绘了泉水潺潺流动的声音,与山间的竹林随风摇曳的沙沙声交织在一起,营造出一种和谐而宁静的氛围。这里的“沥沥”形容泉水细流的声音,“因风”则暗示了风的存在,使得原本静谧的泉水声中又增添了几分动感。
后两句“仲尼观逝水,孺子咏沧浪”运用了两个著名的典故。第一个典故出自《论语·子罕》中的“逝者如斯夫,不舍昼夜”,孔子站在河边,看着流水不断流逝,感慨时间的流逝和生命的短暂。第二个典故出自《楚辞·渔父》,描述了屈原的学生孺子在江边吟唱《沧浪歌》,表达了一种超脱世俗、追求精神自由的生活态度。这两个典故的引用,不仅丰富了诗歌的内涵,也赋予了作品更深层次的文化意蕴,引导读者思考人生、自然与文化之间的关系。
整体而言,这首诗通过细腻的自然描写和深邃的历史文化引用,展现了诗人对自然美景的欣赏和对生命意义的思考,是一首富有哲理意味的佳作。
何年凿源开混茫,桃花两岸吹红香。
烟消远浦生微阳,渔舟误行溪水长。
溪回岸转山隙光,疑有绛阙仙人房。
居民争出罗酒浆,花间笑语音琅琅。
抱琴释子眉发苍,响泉韵磬鸣长廊。
能谈往事悲孟尝,昔时台沼今耕桑。
又如勇士赴敌场,坐令游子思故乡。
清猿抱木号鸿荒,孤吟划见丹凤翔。
曲终待月西南厢,重调十指初不忙。
如见古画秦衣裳,春天百鸟争颉颃。
桃源归来今已忘,弹到落花空断肠。
畏爱盾衰日,清和夷惠风。
仁何如管仲,恩罔极王通。
王必三微谨,天为一大公。
五行应过眼,万字佛头胸。
治国运掌上,经书满腹中。
凭栏心尚壮,引镜鬓俄翁。
锡屈天生德,教咸黄览忠。
齐夷靡瞻骋,内外诅万讧。
一酌泉流浊,四知囊匮丰。
咏觞聊畅叙,羹水辨和同。
不当陈三价,难逃黄九穷。