大弦声迟小弦促，十岁娇儿弹啄木。
啄木不啄新生枝，惟啄槎牙枯树腹。
花繁蔽日锁空园，树老参天杳深谷。
不见啄木鸟，但闻啄木声。
春风和暖百鸟语，山路硗确行人行。
啄木飞从何处来，花间叶底时丁丁。
林空山静啄愈响，行人举头飞鸟惊。
娇儿身小指拨硬，功曹厅冷弦索鸣。
繁声急节倾四坐，为尔饮尽黄金觥。
杨君好雅心不俗，太学官卑饭脱粟。
娇儿两幅青布裙，三脚木床坐调曲。
奇书古画不论价，盛以锦囊装玉轴。
披图掩卷有时倦，卧听琵琶仰看屋。
客来呼儿旋梳洗，满额花钿贴黄菊。
虽然可爱眉目秀，无奈长饥头颈缩。
宛陵诗翁勿诮渠，人生自足乃为娱，此儿此曲翁家无。
《于刘功曹家见杨直讲女奴弹琵琶戏作呈圣俞》【宋·欧阳修】大弦声迟小弦促，十岁娇儿弹啄木。啄木不啄新生枝，惟啄槎牙枯树腹。花繁蔽日锁空园，树老参天杳深谷。不见啄木鸟，但闻啄木声。春风和暖百鸟语，山路硗确行人行。啄木飞从何处来，花间叶底时丁丁。林空山静啄愈响，行人举头飞鸟惊。娇儿身小指拨硬，功曹厅冷弦索鸣。繁声急节倾四坐，为尔饮尽黄金觥。杨君好雅心不俗，太学官卑饭脱粟。娇儿两幅青布裙，三脚木床坐调曲。奇书古画不论价，盛以锦囊装玉轴。披图掩卷有时倦，卧听琵琶仰看屋。客来呼儿旋梳洗，满额花钿贴黄菊。虽然可爱眉目秀，无奈长饥头颈缩。宛陵诗翁勿诮渠，人生自足乃为娱，此儿此曲翁家无。
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这首诗是宋代文学家欧阳修所作，描绘了一幅生动的家庭场景。诗中通过对比大弦与小弦的音色，形象地刻画了一个十岁孩童在刘功曹家弹奏琵琶的技艺。孩子专注地弹奏着，只选择啄食枯树，仿佛能听见鸟语的树林里，她的声音格外响亮，连飞鸟也为之惊动。尽管环境简朴，如功曹厅的冷清和饭食的简单，但孩子的音乐才华却赢得了满座的赞赏，甚至有人为之豪饮。
诗中还提及了主人杨直讲的雅致情趣，他虽官职不高，生活朴素，却珍视艺术，不惜用锦囊玉轴收藏奇书古画。诗人借此表达了对杨直讲品味的肯定，同时也展现了女孩的才艺给家庭带来的欢乐。然而，女孩的生活条件并不富裕，面带花钿，却因饥饿而显得消瘦，诗人劝告宛陵诗翁不必嘲笑她，因为快乐源于内心的满足，这琴声和女孩的才情正是他们家的独特乐趣。
整首诗语言流畅，情感真挚，通过对小女孩弹琵琶的描绘，展现了生活的酸甜苦辣，以及对艺术和人性的深刻理解。
繁阴乘炎夏，晦色竟朝暮。
蛟龙困云雷，虎豹病氛雾。
过时畏昏垫，推分纵所遇。
闭阁空自愁，救饥眇无素。
江侯卧闾里，本自济时具。
方与造物游，昔同斯人虑。
作诗破幽愤，极笔纡远慕。
磊落三贤人，千秋如面晤。
道同义相契，未必形影附。
长谣鸡鸣篇，因见君子度。
功名世所济，时节不可迟。
夙昔闻斯语，至今良独疑。
筋力与时背，进取将愿违。
譬如宝燕石，无用于重赀。
不恨岁月晚，畏为豪俊嗤。
见君复感叹，吾道其如台。
古之英贤人，隐显亦不齐。
出处各努力，悠悠慰我思。
昔吾临汝南，休骑思俊贤。
此邦号多士，今世犹依然。
奉诏选计偕，至者皆比肩。
子时避逃我，常独怀悁悁。
岂我非其人，长鲸隘蹄泉。
将由求之失，黄鹄去不还。
察廉未塞责，负课终弥年。
解印归卧家，百忧正缠绵。
闻子来仕门，华裾灿云烟。
手携一卷书，金碧纷蝉联。
慰我平生怀，意好何深坚。
始知向难进，非以相弃捐。
乡评让父兄，观国气无前。
翰飞果自致，大笑诸老先。
毫末为豫章，众流成深渊。
物常积于久，念子亦勉旃。
令名百世荣，文学贵本元。
爱至相期深，愧无长者言。