日落沧江止问津,停桡独访谪仙人。
风骚此日应谁主,诗酒当年别有神。
明月胸怀随晓夜,澄江颜色几秋春。
文心世法今如古,翘首于君欲具陈。
日落沧江止问津,停桡独访谪仙人。
风骚此日应谁主,诗酒当年别有神。
明月胸怀随晓夜,澄江颜色几秋春。
文心世法今如古,翘首于君欲具陈。
这首诗《泊采石步谒李供奉祠(其一)》由明代诗人郭之奇所作,通过描绘泊舟采石矶、访问李白祠堂的情景,表达了对古代文人风骨与精神的追思与敬仰。
首联“日落沧江止问津,停桡独访谪仙人”,以日落时分的苍茫江面为背景,诗人独自划船来到采石矶,探访被贬谪的诗仙李白,营造出一种孤高而深沉的氛围。
颔联“风骚此日应谁主,诗酒当年别有神”,将目光转向诗歌与饮酒的文化传统,提出在今日,谁能够继承并引领风骚?当年的诗酒之会,是否还有那样的神韵存在?这不仅是对李白及其时代文人风范的赞叹,也是对后世文人能否超越前人的深刻思考。
颈联“明月胸怀随晓夜,澄江颜色几秋春”,以明月和澄江为喻,表达诗人内心世界的广阔与深邃,如同明月照耀着昼夜,江水映照着四季更迭,展现出一种超越时空的永恒之美。
尾联“文心世法今如古,翘首于君欲具陈”,诗人感慨文心与世法古今相通,对李白的敬仰之情溢于言表,期待能与李白进行深入交流,表达出对先贤智慧的渴望与追求。
整首诗通过对自然景观的描绘和对历史人物的缅怀,展现了诗人对传统文化的深厚情感以及对文人风骨的崇敬,同时也蕴含了对个人理想与社会现实之间关系的思考。
我归颍川无故人,城东野老须如银。
少年椎埋起黄尘,晚岁折节依仙真。
走如麇鹿人莫亲,呼来上堂饮清樽。
踞床闭目略频伸,指我黄河出昆崙。
东流入海还天津,沐浴周遍才逡巡。
婴儿跏趺乘日轮,脱身游戏走四邻。
逢人不告非自珍,许我已老知闭门。
东朝太行款真君,告我不返游峨岷。
还家一舍卧不晨,阖棺空空但衣巾。
平生自言师洞宾,嗟世贱目贵所闻。
登科岁云徂,旧学日将落。
外遭饥寒侵,内苦忧患铄。
传家足坟史,遗说本精约。
群言久纷荡,开卷每惊矍。
居官忝庠序,授业止干籥。
朝廷发新令,长短弃前彟。
缘饰小学家,睥睨前王作。
声形一分解,道义因附托。
安行厌衢路,强挽就縻缚。
纵横施口鼻,烂熳涂丹垩。
强辩忽横流,漂荡终安泊。
忆惟法初传,欲讲面先怍。
新科劝多士,从者尽高爵。
徘徊始未信,衒诱终难却。
嗟哉守愚钝,几不被讥谑。
独醒惭餔糟,未信耻轻诺。
敢言折锋铓,但自保城郭。
有司顾未知,选试谬西洛。
群儒谁号令,新语竞投削。
虽云心所安,恐异时量度。
诡遇便巧射,晚嫁由拙妁。
谁能力春耕,忍饥待秋穫。
闻兄职在监,考较笔仍阁。
缩手看傍人,此意殊未恶。
《和子瞻监试举人》【宋·苏辙】登科岁云徂,旧学日将落。外遭饥寒侵,内苦忧患铄。传家足坟史,遗说本精约。群言久纷荡,开卷每惊矍。居官忝庠序,授业止干籥。朝廷发新令,长短弃前彟。缘饰小学家,睥睨前王作。声形一分解,道义因附托。安行厌衢路,强挽就縻缚。纵横施口鼻,烂熳涂丹垩。强辩忽横流,漂荡终安泊。忆惟法初传,欲讲面先怍。新科劝多士,从者尽高爵。徘徊始未信,衒诱终难却。嗟哉守愚钝,几不被讥谑。独醒惭餔糟,未信耻轻诺。敢言折锋铓,但自保城郭。有司顾未知,选试谬西洛。群儒谁号令,新语竞投削。虽云心所安,恐异时量度。诡遇便巧射,晚嫁由拙妁。谁能力春耕,忍饥待秋穫。闻兄职在监,考较笔仍阁。缩手看傍人,此意殊未恶。
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还朝正三伏,一再趋未央。
久从江海游,苦此剑佩长。
梦中惊和璞,起坐怜老房。
为我忝丞辖,置身愿并凉。
此心一自许,何暇忧陟冈。
早岁发归念,老来未尝忘。
渊明不久仕,黔娄足为康。
家有二顷田,岁办十口粮。
教敕诸子弟,编排旧文章。
辛勤养松竹,迟莫多风霜。
常恐先著鞭,独引社酒尝。
火急报君恩,会合心则降。