趋朝日日聚群英,三老班联集五更。
奎壁光飏辉帝座,典坟秘阐焕离明。
既资讲席敷文考,定酌端流净甲兵。
宴颊酣馀歌起喜,欢腾阊阖醉春莺。
趋朝日日聚群英,三老班联集五更。
奎壁光飏辉帝座,典坟秘阐焕离明。
既资讲席敷文考,定酌端流净甲兵。
宴颊酣馀歌起喜,欢腾阊阖醉春莺。
此诗描绘了明代黄公辅在侍奉经筵时的场景与心境。首句“趋朝日日聚群英”,生动展现了每日早朝时,众多大臣聚集一堂的盛况,彰显了朝廷的威严与秩序。接着,“三老班联集五更”进一步描绘了朝臣们按时集合的情景,体现了对皇权的尊重和对职守的忠诚。
“奎壁光飏辉帝座,典坟秘阐焕离明”两句,运用了比喻手法,将朝臣们的智慧与才华比作奎星与壁星的光芒,照亮了皇帝的宝座,同时,也象征着经典文献的深邃与光辉,照亮了国家的未来。这里不仅赞美了朝臣们的学识与贡献,也表达了对经典文化的尊崇。
“既资讲席敷文考,定酌端流净甲兵”则揭示了经筵的重要作用——通过讲授经典,培养文治,以文治国,从而达到净化军政、稳定社会的目的。这两句体现了黄公辅对于经筵教育功能的深刻认识,以及对国家治理的高度责任感。
最后,“宴颊酣馀歌起喜,欢腾阊阖醉春莺”描绘了朝会后的宴饮场景,宾客们在宴会上畅饮谈笑,歌声四起,充满了喜悦与和谐的气氛。这里的“春莺”不仅指代了春天的生机与活力,也象征了国家的繁荣与人民的幸福。整首诗通过细腻的笔触,展现了明代宫廷文化生活的一个侧面,同时也传达了作者对于国家、君主以及文治武功的深切关怀与美好祝愿。
圣泽被卷阿,髫童亦置科。
两蜗从小竞,三豕至今讹。
亦漫为官耳,其将奈若何。
岂关门户事,翁已老渔蓑。
秋崖何尝与人绝,渠自胸中欠风月。
齐云落星吾所无,草木深幽终是别。
桂花正开山气清,人间无路争峥嵘。
虚皇借与广寒住,夜半拟进秋风行。
芙蓉作城花露惹,一片月明天上下。
风前把杯和月吞,嚼出新诗不供写。
醉倒宁知酒户悭,满身树影蛟蛇蟠。
群仙挽我便归去,云海翻涛毛发寒。
江山渺愁予,岁月如羽疾。
适烹雨前茶,已擘霜后橘。
夜窗秋气悲,栩栩梦圭荜。
荒唐失饭牛,迂阔坐扪虱。
书生夫何愚,因子请具述。
端平元二间,旧学赍良弼。
聘贤驿流庚,驭吏鱼去乙。
人言万化新,太平适今日。
起与锄耒辞,欲补万分一。
宁知事大谬,青衫乃吾桎。
五月谒吏铨,禁营干宥密。
六月道南徐,宵掠无宁室。
七月绝涛江,秦渺乱师律。
戍楼角声哀,夕烽酣战卒。
兵精昼经天,肉食者遑恤。
临风一长叹,归计吾已必。
胡为痴儿事,屡奏齐王瑟。
愿言猛士心,化作班侯笔。