瓦山高不极，积雪生春寒。
荣水逝无尽，萦波回壮澜。
儿行将万里，长路何漫漫。
临别意相喻，仰天生浩叹。
因思我父母，爱我亦多端。
髫年授我读，壮年成我官。
成全事已备，升斗谋亦殚。
既怅乡关远，奚辞蜀道难。
吁嗟宦游子，惘惘终未安。
送儿且归去，庶博堂上欢。
儿行且毋念，吾当努力餐。
《送尚声归里》全文
- 鉴赏
这首诗《送尚声归里》是清代诗人金朝觐所作，通过细腻的情感描绘和对离别场景的生动刻画，展现了深厚的亲情与对未来的忧虑。
首联“瓦山高不极，积雪生春寒”，以高山积雪象征离别的沉重与寒冷，暗示了主人公对即将远行的不舍与担忧。颔联“荣水逝无尽，萦波回壮澜”运用流水比喻时间的流逝，以及归乡之路的漫长与曲折，表达了对未来的不确定性和对故乡的深切思念。
颈联“儿行将万里，长路何漫漫”，直接点明了离家之远，以及旅程的艰辛，流露出对儿子旅途安全的深深挂念。尾联“临别意相喻，仰天生浩叹”，在离别之际，诗人向天空发出深沉的叹息，表达了对人生无常、命运多舛的感慨。
接下来，“因思我父母，爱我亦多端”，诗人回忆起父母对自己的关爱与教诲，充满了感激之情。接着，“髫年授我读，壮年成我官”，描述了父母在自己成长过程中的辛勤付出，从幼时的教育到成年后事业的扶持，无不体现了父母的无私奉献。
“成全事已备，升斗谋亦殚”，表达了父母为子女的成长与成功所付出的心血与努力，以及对子女未来的殷切期望。然而，“既怅乡关远，奚辞蜀道难”，面对遥远的故乡和艰难的归途，诗人不禁感到忧愁与无奈。
最后，“吁嗟宦游子，惘惘终未安”，感叹于宦海浮沉的不易，表达了对远方游子生活的忧虑与不安。诗人劝慰儿子：“送儿且归去，庶博堂上欢”，希望儿子能平安归来，给家中带来欢乐。同时，他也鼓励儿子：“儿行且毋念，吾当努力餐”，在离别之际，给予儿子坚强与乐观的信念，希望他能够勇敢面对未来的挑战。
整首诗情感真挚，语言朴实，通过对离别场景的细腻描绘，展现了深厚的家庭情感与对未来的忧虑，同时也传递出对子女成长的期待与祝福。
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