取士渔盐出,传经户牖开。
惊涛帘外起,骤雨笔端来。
人竞悬金鉴,书方贵玉杯。
太平元有象,勿遣赋良媒。
取士渔盐出,传经户牖开。
惊涛帘外起,骤雨笔端来。
人竞悬金鉴,书方贵玉杯。
太平元有象,勿遣赋良媒。
这首诗描绘了宋代学者蔡肇对于科举考试的观察与感慨。首联“取士渔盐出,传经户牖开”暗指学子们如同渔民捕捞知识,通过读书开启智慧之门,形象生动地展示了求学之路的艰辛与希望。颔联“惊涛帘外起,骤雨笔端来”运用自然景象,比喻考试时的紧张氛围和灵感突发,仿佛狂风骤雨般激烈。
颈联“人竞悬金鉴,书方贵玉杯”进一步强调了考试竞争的激烈,以及对优秀作品的珍视,以“金鉴”象征公正的评判,以“玉杯”喻指珍贵的文采。尾联“太平元有象,勿遣赋良媒”表达了诗人对太平盛世的期盼,同时也提醒选拔人才应公正无私,不应让权柄成为束缚才情的媒介。
整首诗寓言深刻,既反映了科举制度下的社会现实,也寄寓了作者对教育和人才选拔的理想追求。
老火顿扫迹,颢气凝清英。
病悰少栖泊,循檐听风声。
桂魄未及圆,列纬已让明。
银潢谁决流,静向苍旻倾。
引领欲纵望,众屋高峥嵘。
又成兴局促,万里孤遐征。
阴墙想露漙,夕蔓粘青萤。
怯冷独归户,搔头对长檠。
咨嗟分赋薄,煮药过半生。
随缘但顺受,境逆或渐平。
年年中秋夜,裴回晓钟鸣。
屈指行复来,得失当除乘。
天将奇观留东南,波织翡翠山堆蓝。
仙庐佛刹互入望,渔篷游舫遥相衔。
清愁闭户孤晴色,试逐薰风领佳客。
平生行处后杯盘,枯淡自甘先笔墨。
放船何处芙蓉开,绿幢翠葆从天来。
凌波生尘想遗佩,抚槛徙倚心悠哉。
秦关将种身九尺,须绕茶烟閒虎戟。
潘君高隐百不知,酒酣慷慨乾坤窄。
空濛暮气收斜阳,柳色转岸参差香。
南漪杜鹃易桧海,公子爱客邀举觞。
毕逋栖乌噭城上,登车揽辔归相望。
乘閒结伴须数来,与往不烦拘定向。
贤如文正及文忠,迂叟东坡尽学公。
自愿人才虽太远,仰希閒乐或相同。
墅邱寺观游须遍,台榭舟桥乐未穷。
酩酊酒?犹欠量,平夷诗效竟无功。
子迟发白如先约,官达名高定不逢。
赖有香山类东刹,西方内院各心空。