青春回首去堂堂,衰白侵寻底处藏。
老我痴蝇钻故纸,何人肥马耀康庄。
翠光挟日山排闼,练影翻秋水满塘。
自笑此心犹有著,几时喧寂两俱忘。
青春回首去堂堂,衰白侵寻底处藏。
老我痴蝇钻故纸,何人肥马耀康庄。
翠光挟日山排闼,练影翻秋水满塘。
自笑此心犹有著,几时喧寂两俱忘。
这首诗是元代诗人张养浩所作的《和鲁子翚学士见寄诗韵二首(其二)》。诗中表达了诗人对时光流逝、年华老去的感慨,以及对现实生活的反思。
首联“青春回首去堂堂,衰白侵寻底处藏”描绘了诗人回顾往昔,感叹青春已逝,白发悄悄侵袭,岁月无情。这里运用了对比的手法,将青春的堂堂正正与衰老的悄然而至形成鲜明对比,表达了对时间流逝的无奈与感慨。
颔联“老我痴蝇钻故纸,何人肥马耀康庄”进一步揭示了诗人对现实生活的态度。他自嘲自己如同痴蝇般钻在旧书堆里,而外面的世界却有人骑着肥马,在康庄大道上炫耀。这一对比,既展现了诗人对知识的热爱,也流露出对社会现象的讽刺与批判。
颈联“翠光挟日山排闼,练影翻秋水满塘”转而描绘了一幅自然美景的画面。翠绿的山色在阳光的照射下显得格外生动,仿佛要推开门户;秋天的水面波光粼粼,如同白色的丝带在水中翻滚。这不仅展现了大自然的美丽,也暗示了诗人内心对宁静与和谐的向往。
尾联“自笑此心犹有著,几时喧寂两俱忘”则表达了诗人对内心的自我反思。他笑自己的心仍然有所执着,无论是喧嚣还是寂静,都希望能够达到一种忘我的境界。这既是对生活的深刻思考,也是对心灵纯净状态的追求。
整体来看,这首诗通过细腻的情感表达和生动的场景描绘,展现了诗人对人生、社会、自然的深刻感悟,以及对内心世界的探索与追求。
绮思年年,离情处处,惯别浑成闲事。
海上风波,惹新亭悲泪。
料今岁,不如唐宫露盘花水,只是爆声传喜。
那用乞灵,看群儿自贵。叹山中,自有悲秋意。
被词人、拉入愁城底。一曲新吟,在啼螀声里。
如今好久住神仙地。岂不肯、挽尽银河水。
且付与、织剩余丝,织人间锦字。
奇绝云峰,又淮风别雨,蓦地相逢。
中庭雨后,若榴别是真红。
危楼徙倚,唤吾累、与话愁侬。
愁不见、张星天上,高柯郁郁王蒙。
飞尽漫天榆荚,自沈郎钱小,莫怨春空。
空閒赤龙须下,跌宕陶公。
东还海道,付篙师啸咏从容。
人閒世、故衣新绽,年年马耳东风。
宵中风削。倏劈拍小窗,重衾先觉。
砚背缬冰,镜里飞霜晴曦薄。园林点缀殊纷若。
待下了、水沉帘幕。晓来霁色,半空绵絮,又沾檐角。
一昨。柳边异景,雪花厚、三尺洁莹如濯。
道是岁丰,寄语农田勤看著。玉峰突兀高高作。
皓月上、流光交铄。倚阑迥向薰笼,却憎刺灼。
小园廓。新绿墙头濯濯。
光风转、何处暗吹,直展轻阴到楼角。春寒气已薄。
翩若双鹂影掠。
凭栏望、朝霭暮烟,谁倚吟筇去行乐。柔荑正跗萼。
待雨过千丝,风飏重络。桃溪棠坞交相错。
看浅草铺翠,煖波皴碧,韶光葱茜应素约。
染衣又如昨。东郭。试寻索。
指隐约楼台,三两鸠鹊,晴丝渐欲沾篱落。
趁一抹斜阳,半空零泊。红英偕坠,似燕舞,费扑捉。