古今翰墨散如尘,昼夜荒荒走两轮。
莫说钟王今不见,湖州学士白杨新。
古今翰墨散如尘,昼夜荒荒走两轮。
莫说钟王今不见,湖州学士白杨新。
这首诗由元代诗人刘诜所作,名为《和赵子昂寄冯海粟二首(其一)》。诗中以“古今翰墨散如尘”开篇,形象地描绘了历史长河中无数文人墨迹如同尘埃般散落,岁月流转,时光匆匆。紧接着,“昼夜荒荒走两轮”一句,运用了生动的比喻,将时间比作不停转动的车轮,日夜不息地流逝,强调了时间的无情与速度之快。
接下来,“莫说钟王今不见”一句,巧妙地引用了古代书法大家钟繇和王羲之的名字,表达了对这些伟大书法家的怀念之情,同时也暗示了随着时间的推移,这些古代大师的作品虽已流传千古,但他们的身影却在历史的长河中逐渐淡去,难以再见。最后,“湖州学士白杨新”则点明了诗人的身份,并以“白杨新”这一形象,象征着自己作为当代学士,如同新生的白杨树一般,虽无法与古代大师相提并论,但依然在书法艺术的道路上努力前行,追求创新与传承。
整首诗通过对比古今,既表达了对古代书法大师的敬仰之情,也展现了诗人对于自身艺术追求的坚定信念,以及在传统与创新之间寻求平衡的努力。
公主当年欲占春,故将台榭押城闉。
欲知前面花多少,直到南山不属人。
小子何时见,高秋此日生。
自从都邑语,已伴老夫名。
诗是吾家事,人传世上情。
熟精文选理,休觅彩衣轻。
凋瘵筵初秩,欹斜坐不成。
流霞分片片,涓滴就徐倾。
胜绝惊身老,情忘发兴奇。
座从歌妓密,乐任主人为。
重碧拈春酒,轻红擘荔枝。
楼高欲愁思,横笛未休吹。
一身竟无托,远与孤蓬征。
千里失所依,复将落叶并。
中途偶良朋,问我将何行。
欲献济时策,此心谁见明。
君王制六合,海塞无交兵。
壮士伏草间,沈忧乱纵横。
飘飘不得意,昨发南都城。
紫燕枥下嘶,青萍匣中鸣。
投躯寄天下,长啸寻豪英。
耻学琅琊人,龙蟠事躬耕。
富贵吾自取,建功及春荣。
我愿执尔手,尔方达我情。
相知同一己,岂惟弟与兄。
抱子弄白云,琴歌发清声。
临别意难尽,各希存令名。
逸少集兰亭,季伦宴金谷。
金谷太繁华,兰亭阙丝竹。
何如今日会,浥涧平泉曲。
杯酒与管弦,贫中随分足。
紫鲜林笋嫩,红润园桃熟。
采摘助盘筵,芳滋盈口腹。
闲吟暮云碧,醉藉春草绿。
舞妙艳流风,歌清叩寒玉。
古诗惜昼短,劝我令秉烛。
是夜勿言归,相携石楼宿。
衙排宣政仗,门启紫宸关。
彩笔停书命,花砖趁立班。
稀星点银砾,残月堕金环。
暗漏犹传水,明河渐下山。
从东分地色,向北仰天颜。
碧缕炉烟直,红垂佩尾闲。
纶闱惭并入,翰苑忝先攀。
笑我青袍故,饶君茜绶殷。
诗仙归洞里,酒病滞人间。
好去鸳鸾侣,冲天便不还。