一身竟无托,远与孤蓬征。
千里失所依,复将落叶并。
中途偶良朋,问我将何行。
欲献济时策,此心谁见明。
君王制六合,海塞无交兵。
壮士伏草间,沈忧乱纵横。
飘飘不得意,昨发南都城。
紫燕枥下嘶,青萍匣中鸣。
投躯寄天下,长啸寻豪英。
耻学琅琊人,龙蟠事躬耕。
富贵吾自取,建功及春荣。
我愿执尔手,尔方达我情。
相知同一己,岂惟弟与兄。
抱子弄白云,琴歌发清声。
临别意难尽,各希存令名。
一身竟无托,远与孤蓬征。
千里失所依,复将落叶并。
中途偶良朋,问我将何行。
欲献济时策,此心谁见明。
君王制六合,海塞无交兵。
壮士伏草间,沈忧乱纵横。
飘飘不得意,昨发南都城。
紫燕枥下嘶,青萍匣中鸣。
投躯寄天下,长啸寻豪英。
耻学琅琊人,龙蟠事躬耕。
富贵吾自取,建功及春荣。
我愿执尔手,尔方达我情。
相知同一己,岂惟弟与兄。
抱子弄白云,琴歌发清声。
临别意难尽,各希存令名。
这首诗是唐代著名诗人李白的作品,名为《邺中赠王大》。全诗表达了诗人对友人的深厚情谊和对理想的执着追求。
“一身竟无托,远与孤蓬征。”两句开篇,诗人自述其独立不羁的人生态度,没有依靠,只是随风飘泊。
接着,“千里失所依,复将落叶并。”表达了诗人在漫长旅途中寻找支撑的无奈,以及面对流年易逝的感慨。
“中途偶良朋,问我将何行。”这一句透露出诗人在旅途中遇到知己,对方询问其未来去向,充满了对未来的不确定和探索。
“欲献济时策,此心谁见明。”诗人表达了自己想要贡献治世之策的愿望,却感到自己的内心世界无人理解,这种孤独感和理想主义交织在一起。
“君王制六合,海塞无交兵。壮士伏草间,沈忧乱纵横。”这两句描绘了国家边疆安宁的景象,以及年轻勇士们沉默于草丛之中,对乱世的忧虑和对未来命运的不确定。
“飘飘不得意,昨发南都城。”诗人表达了自己漂泊无定的生活状态,昨日离别南都城的感慨。
接下来的“紫燕枥下嘶,青萍匣中鸣。投躯寄天下,长啸寻豪英。”几句,则是对自由飞翔的燕子和深藏于匣中的鸿鹄发出鸣叫,以及诗人自己把生命托付给世界,用长啸声表达对英雄事业的追求。
“耻学琅琊人,龙蟠事躬耕。”两句,诗人表达了对于平庸之辈的鄙视,以及自己对于像龙蟠一样伟大理想的追求和耕耘。
“富贵吾自取,建功及春荣。”则是对个人命运的主宰感和对功业成就的信心。
在最后,“我愿执尔手,尔方达我情。相知同一己,岂惟弟与兄。”诗人表达了对友情深厚的珍视,以及这种情谊超越血缘关系,犹如兄弟一般亲密无间。
“抱子弄白云,琴歌发清声。”这是对未来美好生活的憧憬和期待,用琴声传递内心的宁静与清澈。
而在临别之际,“临别意难尽,各希存令名。”诗人感叹离别时的情感复杂,希望双方都能留下美好的名字,这既是对友情的珍惜,也是对未来的祝愿。
西庵容观最飘逸,奏对高皇称第一。
罢归田里恣云林,行酒赋诗传彩笔。
听雨先生亦名流,不乐枢要轻王侯。
二载辞官士林羡,譬如千仞翔凤谁能俦。
雪篷听雪有真趣,自诧奇音宫徵具。
放怀天地兴陶陶,一轩自适安其素。
洛阳长史倦游客,潜心伊洛空冥莫。
亦有临轩植二松,笑与渊明同粹白。
嗟哉五先生,性行何踽踽。
南园结社时,意气扬千古。
千古词赋争豪雄,文光直射斗牛宫。
谈诗三百薄汉魏,使人至今凛凛淩清风。
我生二百馀年后,南国踪迹能继否。
招隐浮邱十数公,斗酒篇诗莫须有。
莫须有,兴转豪。一饮三百石,醉洒千钧毫。
人生欢会贵知己,何必高牙大纛鸣慅慅。
《南园五先生》【明·陈堂】西庵容观最飘逸,奏对高皇称第一。罢归田里恣云林,行酒赋诗传彩笔。听雨先生亦名流,不乐枢要轻王侯。二载辞官士林羡,譬如千仞翔凤谁能俦。雪篷听雪有真趣,自诧奇音宫徵具。放怀天地兴陶陶,一轩自适安其素。洛阳长史倦游客,潜心伊洛空冥莫。亦有临轩植二松,笑与渊明同粹白。嗟哉五先生,性行何踽踽。南园结社时,意气扬千古。千古词赋争豪雄,文光直射斗牛宫。谈诗三百薄汉魏,使人至今凛凛淩清风。我生二百馀年后,南国踪迹能继否。招隐浮邱十数公,斗酒篇诗莫须有。莫须有,兴转豪。一饮三百石,醉洒千钧毫。人生欢会贵知己,何必高牙大纛鸣慅慅。
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白日没何速,川波逝不止。
人生过隙驹,光阴□此靡。
是以古圣贤,务学恒不已。
鸡鸣起为善,寸阴惜流晷。
孔父犹敏求,曾生日省己。
矧我颛蒙资,可不希前轨。
平地可为山,功从一篑始。
驽马十驾勤,终见能千里。
吾人有性真,贤圣原同此。
灵台苟无欲,止水安能拟。
从滋涵养深,前圣岂难企。
学与不学分,圣愚犹倍蓰。
勉哉贵及时,慎勿忘斯旨。
岁月去已多,不学复何俟。