绕樵为樵湖,樵在湖中央。
谷口有子真,一曲无知音。
绕樵为樵湖,樵在湖中央。
谷口有子真,一曲无知音。
这首诗描绘了一幅宁静而略带忧郁的画面。诗人以“绕樵为樵湖,樵在湖中央”开篇,巧妙地将人与自然融为一体,仿佛樵夫独自在湖心劳作,周围是环绕的树木和静谧的湖水,营造出一种超脱尘世的意境。
接着,“谷口有子真,一曲无知音”两句,诗人通过对比手法,表达了对知音难觅的感慨。谷口的子真,象征着隐居山林的高士,然而即便他才华横溢,却似乎找不到能够理解他音乐之美的听众。这不仅反映了诗人对友情和知音的渴望,也暗含了对当时社会环境的一种反思。
整体而言,这首诗通过对自然景物和人物情感的细腻描绘,展现了诗人对理想境界的追求以及对现实境遇的无奈。语言简洁而富有深意,意境深远,体现了明代文人的独特审美情趣和哲学思考。
烟萝穿几重,柴车倦驱驾。
忽寻钟磬音,山腰得僧舍。
主僧闻我来,曳杖出相迓。
揖我坐虚阁,登临欠台榭。
老屋数椽馀,风物自闲暇。
古木出云杪,遥岑来竹罅。
下临一泓水,涵光冷相射。
但能了此生,未遽惭大厦。
我本山中人,偶失学圃稼。
为米聊复留,两同僧过夏。
得舟家可浮,遇竹宅便借。
是处皆南山,何必东篱下。
悠悠去忘归,宁畏长官骂。
松月苦留客,徘徊度清夜。
明朝过桃溪,溪女莫相诧。
金茎馀孤标,青女满杀气。
随地堪百畦,流芳亦千岁。