大陆沉秋雨,长河走暮雷。
龙蛇何处蛰,日月几时回。
呜咽刘琨啸,悲凉庾信才。
狗屠应得见,燕市重徘徊。
大陆沉秋雨,长河走暮雷。
龙蛇何处蛰,日月几时回。
呜咽刘琨啸,悲凉庾信才。
狗屠应得见,燕市重徘徊。
此诗描绘了一幅苍茫秋景图,以沉闷的秋雨和奔腾的暮雷开篇,营造出一种压抑而沉重的氛围。接着诗人通过“龙蛇何处蛰”一句,巧妙地将自然界的生机与人类社会的沉寂相对比,暗含着对世事无常、人事变迁的感慨。紧接着,“日月几时回”一问,既是对时间流逝的无奈感叹,也隐喻了对社会变革、历史轮回的思考。
接下来,“呜咽刘琨啸,悲凉庾信才”两句,借用了历史人物刘琨和庾信的典故,表达了诗人内心的忧郁和对理想难以实现的悲哀。刘琨的“啸”声,往往象征着英雄的呼唤与不甘;庾信的才华,则代表了文人的抱负与无奈。这两句诗通过对比,展现了诗人对个人命运与时代洪流之间冲突的深刻理解。
最后,“狗屠应得见,燕市重徘徊”两句,以一个具体的场景结束全诗。狗屠,可能象征着底层人民的生存状态;燕市,既是历史上的繁华之地,也是诗人情感寄托的象征。诗人在这里表达了对社会底层民众生活的同情,以及对过往繁华不再的感慨。同时,“重徘徊”三字,既是对当前处境的无奈描述,也是对未来可能变化的一种期待与探索。
整体而言,这首诗通过对自然景象、历史人物和现实情境的描绘,展现了诗人对社会、历史和人生的深刻思考,以及在复杂世态中寻求精神寄托的情感状态。
招隐有成例,束帛蒲轮徵。
其实多难副,欲隐乃炫名。
吁嘻更甚者,复以充隐称。
世变风愈下,矫托非人情。
所以安车求,不闻在虞廷。
股肱佐元首,喜起歌载赓。
我欲辟四门,天衢坦荡平。
拒人曷其可,曲已有不能。
庶几两不失,冀得真俊英。
错薪之子思,肥遁幽人贞。
富贵图诚小,致泽量应宏。
待贾韫椟答,末难荷蒉征。
苟其有耽心,朝野何殊程。
孤儿生,孤儿生,命不如,一抔土。
父母在时坐长筵,雷大鼓。
父母已去,兄嫂令我报府。今年护羌,明年击胡虏。
六月来归,不得自言苦。目汁稠浊,头面生疮。
大兄言视饭,大嫂言溉釜。上高堂,不见父与母。
下堂孤儿,泪下如缕。使我朝行薪,暮不得束刍。
顷筐敝漏,缉之用荼。钩折无喙,镰钝无肤。
舍镰拔丛,棘棘断行。复苏刺伤我手,复裂我襦。
自念犹人,谁使为奴。兄嫂如此,为不早去。
下从地下,当复何须。高秋八九,月堕严霜。
百草凋枯,牧竖绝粮。
驱羊下山,逸入他群,不辨所亡。
愿取我羔,莫攘我羊。羊复恋子,箠之不将。
弃箠挽角,羊僵道傍。拽羊回家,兄与嫂睨。
三年不乳,毛尾空长,作何校计。
乱曰:羊鸣一何芊芊。
父母地下,将书寄与兄嫂:尔爱其羊,我爱其子。
《孤儿行》【明·李攀龙】孤儿生,孤儿生,命不如,一抔土。父母在时坐长筵,雷大鼓。父母已去,兄嫂令我报府。今年护羌,明年击胡虏。六月来归,不得自言苦。目汁稠浊,头面生疮。大兄言视饭,大嫂言溉釜。上高堂,不见父与母。下堂孤儿,泪下如缕。使我朝行薪,暮不得束刍。顷筐敝漏,缉之用荼。钩折无喙,镰钝无肤。舍镰拔丛,棘棘断行。复苏刺伤我手,复裂我襦。自念犹人,谁使为奴。兄嫂如此,为不早去。下从地下,当复何须。高秋八九,月堕严霜。百草凋枯,牧竖绝粮。驱羊下山,逸入他群,不辨所亡。愿取我羔,莫攘我羊。羊复恋子,箠之不将。弃箠挽角,羊僵道傍。拽羊回家,兄与嫂睨。三年不乳,毛尾空长,作何校计。乱曰:羊鸣一何芊芊。父母地下,将书寄与兄嫂:尔爱其羊,我爱其子。
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