裹头保母性温存,不敢移身出内门。
寻得描金龙凤纸,学摹国字教皇孙。
裹头保母性温存,不敢移身出内门。
寻得描金龙凤纸,学摹国字教皇孙。
这首诗描绘了一位深得信任的宫中保母,她性格温和,小心翼翼地守护在皇家核心区域,连自己的身体都不敢随意移动。她的职责之一是寻找精美的描金龙凤图案的纸张,这些纸张可能象征着皇家的尊贵和华丽。她将这些珍贵的纸张用来学习并教导年幼的皇孙书写国字,体现了对教育后代的重视以及宫廷生活的严谨与传统。整首诗通过日常细节,展现了宫中生活的宁静与规矩,以及保母的重要角色。
张弧正值戈声急,持斧焦劳属壮猷。
玉出蓝田穿笋径,珠悬明月听松楼。
稽生有子矜青眼,汉使携孙正黑头。
海上莫教惊客梦,宁馨咄咄已吞牛。
廿年情事浑如梦,征鸿历历能语。
岳倚襟边,洲迎阁外,分手数重烟树。
重逢最苦,只赢得飘零青衫尘土。
清怨分明,玉筝弹到十三柱。
萧萧丝鬓千缕,向西风落叶,重感羁旅。
断墨题词,残缣作画,莫写销魂南浦。
罗浮翠羽,料此去寻春,未应迟暮。
只恐今宵,断魂愁听雨。
楼台十二琼钩静,甚新凉、缕缕遮拦不尽。
漫卷看双星,怕笑人孤影。
悄悄深深炉篆袅,露暗满、玉阶金井。
回省,记月透玲珑,宫眉低印。
心共误触流萤,傍波纹浪绉,荡摇难定。
亸地一珠珠,料泪珠同进。
更是西风今夜紧,惯逗隙、偷吹云鬓。
天迥,帐纸阁寒生,听蛩孤凭。