我得圣俞诗,于家果何如。
留为子孙宝,胜有千年珠。
我得圣俞诗,于家果何如。
留为子孙宝,胜有千年珠。
这首诗是宋代文学家司马光所作,名为《圣俞惠诗复以二章为谢(其二)》。在这短小的四句中,诗人表达了对朋友赠诗的珍视与感激之情。
"我得圣俞诗,于家果何如" 这两句表现了诗人的得意之情,他将收到的这首诗视为珍宝,与家中的贵重物品相提并论。这里的“于家”指的是诗人自己的家庭,“果何如”则是询问这份珍宝在自己家中如何安置或展示,蕴含着对此诗作的极高评价。
"留为子孙宝,胜有千年珠" 这两句进一步强调了诗人的珍惜之心。他希望将这首诗传承下去,让它成为家族中的宝贵遗产,甚至比“千年珠”更为珍贵。这里的“千年珠”是比喻极其珍贵且难得的东西,用以形容诗作的价值非凡。
整体而言,这首诗通过对赠诗的高度评价和传承之意,表达了诗人对于友情与文化遗产的重视。
车马竞清夜,人物秀三楚。
登临得免俗,兹楼岂时睹。
同来两稚子,冠者亦四五。
落落俱可人,颇亦厌歌鼓。
山月出未高,潜鳞动寒浦。
樯灯接疏星,夺目粲不数。
魏侯转物手,百好趋就叙。
得句未肯吐,秀气出眉宇。
水净纳行影,山空答脩语。
夜气稍侵肌,鸟骇去其侣。
清游岂有极,喜事戒多取。
投静未免喧,于今岂非古。
永怀寂寞人,南北忘在所。
横岭限鱼鸟,作书欲谁与。
情生文自哀,意动足复伫。
凭槛共一默,望舒已侵午。
堤沙泥尽未及尘,江波不动风生纹。
虎头鱼尾不知数,朱旗一点来奔云。
春容已老有馀态,祓禊虽古无前闻。
踏青摸石修秘祝,落日带雨催行人。
听诗对月两不厌,颇觉过目徒纷纷。
君不见天宝杜陵翁,屈宋才堪作近邻。
秦郎百好俱第一,乌丸如漆姿如石。
巧作松身与镜面,借美于外非良质。
潘翁拜跪摩老眼,一生再见三叹息。
了知至鉴无遁形,王家旧物秦家得。
君今所有亦其亚,伯仲小低犹子侄。
黄金白璧孰不有,古锦句囊聊可敌。
睿思殿里春夜半,灯火阑残歌舞散。
自书细字答边臣,万里风尘入长算。
初闻桥山送弓剑,宁知玉碗人间见。
夜光炎炎冲斗牛,会有太史占星变。
人生尤物不必有,时一过目惊老丑。
念子何忍遽磨研,少待须臾图不朽。
明窗净几风日暖,有愁万斛才八斗。
径须脱帽管城公,小试玉堂挥翰手。