江州义门天下传,君今分教岛云边。
百蛮俎豆先王学,列坐弦歌弟子员。
鹦鹉园林春似海,秭归风雨夜如年。
宦情莫叹微班冷,禄米分时蚌蛤田。
江州义门天下传,君今分教岛云边。
百蛮俎豆先王学,列坐弦歌弟子员。
鹦鹉园林春似海,秭归风雨夜如年。
宦情莫叹微班冷,禄米分时蚌蛤田。
这首元代吴当的《送陈廷佐高州路教授》描绘了友人陈廷佐被派往偏远海岛任教的情景。首句“江州义门天下传”暗指陈廷佐将继承江州义门的优良家风,具有高尚的品德和教育才能。次句“君今分教岛云边”表达了对友人远赴边疆的关切与祝愿。
第三句“百蛮俎豆先王学”,意指陈廷佐将在异族之地传播儒家经典,教导他们尊崇先王之礼。第四句“列坐弦歌弟子员”则想象课堂上弟子们聆听教诲,弦歌不绝的场景,充满学术氛围。
第五句“鹦鹉园林春似海”以生动的比喻描绘出春天的园林生机盎然,如同海浪般涌动,寓意陈廷佐教化之地的繁荣。最后一句“秭归风雨夜如年”借秭归风雨之夜,寓言友人在外的艰辛,但同时也表达出诗人希望他能坚韧如风雨中的秭归,度过漫长岁月。
整首诗通过送别之情,赞美了陈廷佐的教育使命和坚韧精神,同时也寄寓了对友人仕途虽微但意义重大的深沉感慨。
刘超游召郤诜陪,为忆池亭旧赏来。
红杏花旁见山色,诗成因触鼓声回。
池塘静于寺,俗事不到眼。
下马如在山,令人忽疏散。
明公有高思,到此遂长返。
乘兴挈一壶,折荷以为盏。
入竹藤似蛇,侵墙水成藓。
幽鸟不识人,时来拂冠冕。
沿流路若穷,及行路犹远。
洞中已云夕,洞口天未晚。
自怜不羁者,写物心常简。
翻愁此兴多,引得嵇康懒。