李谟美梁州,独孤生窃笑。
声既杂夷乐,叠复误水调。
区区许云封,女子称商肖。
天宝小部乐,能使玉妃釂。
论竹取云梦,不老不可少。
七月望一周,生伐以此料。
韦郎衒名管,半曲裂数窍。
风流渺无继,是子差可教。
安得君山翁,渔艇巴陵道。
擪捻三五声,万籁发天妙。
清音彻四山,猿鸟惊飞噭。
大管藏合拱,直俟元君召。
李谟美梁州,独孤生窃笑。
声既杂夷乐,叠复误水调。
区区许云封,女子称商肖。
天宝小部乐,能使玉妃釂。
论竹取云梦,不老不可少。
七月望一周,生伐以此料。
韦郎衒名管,半曲裂数窍。
风流渺无继,是子差可教。
安得君山翁,渔艇巴陵道。
擪捻三五声,万籁发天妙。
清音彻四山,猿鸟惊飞噭。
大管藏合拱,直俟元君召。
这首诗描绘了朱偃吹笛的场景,通过细腻的笔触展现了音乐的魅力和情感的传递。诗人以“李谟美梁州”开篇,巧妙地将朱偃与历史上著名的音乐家李谟相提并论,暗示了朱偃吹奏技艺之高超。接着,“独孤生窃笑”一句,似乎在暗喻朱偃的演奏中融入了独到的创新或幽默感,使得整个场景更加生动有趣。
“声既杂夷乐,叠复误水调”两句,形象地描述了朱偃吹奏时音乐的丰富性和多样性,既有异域风情的元素,又可能因一时疏忽而与传统曲调有所偏差,却也别有一番风味。这种对音乐多样性的追求和对传统艺术的尊重,体现了诗人对音乐艺术的深刻理解和欣赏。
“区区许云封,女子称商肖”两句,通过比喻手法,进一步赞美了朱偃的演奏技巧和艺术表现力,仿佛他能将云雾封存,让女子模仿商音,展现出其音乐技艺的高超和独特魅力。
“天宝小部乐,能使玉妃釂”一句,借用了唐代宫廷音乐的典故,暗示朱偃的演奏如同天宝年间的小部乐一样,能够打动人心,甚至让玉妃这样的尊贵人物为之动容,强调了其音乐的感染力和艺术价值。
接下来的几句,诗人通过“论竹取云梦,不老不可少”等语句,表达了对朱偃吹奏乐器(可能指的是笛子)的赞美,认为它如同云梦中的佳木,不可或缺。同时,通过“韦郎衒名管,半曲裂数窍”等描述,进一步展示了朱偃演奏技艺的精湛和对乐器的深刻理解。
最后,“风流渺无继,是子差可教”两句,表达了对朱偃艺术传承的期待,认为他的音乐才华和艺术精神值得后人学习和继承。诗人希望有如“君山翁”般的人物,能够在巴陵道上继续吹奏,将这份美妙的音乐传播开来,使得“清音彻四山,猿鸟惊飞噭”的场景得以重现,展现音乐跨越自然界的震撼力量。
整首诗通过对朱偃吹笛场景的描绘,不仅展现了音乐艺术的魅力,还蕴含了对艺术传承、创新以及人与自然和谐共处的美好愿景。通过丰富的意象和巧妙的比喻,诗人成功地营造出了一幅生动、充满情感的画面,让人仿佛置身于那悠扬的笛声之中,感受到了音乐带来的无限遐想和感动。
绍圣五年戊寅冬,王母吞却嘉州像。
觉来扪腹喜且惊,一朝生出这和尚。
锐头长身碧两瞳,众聚说法声如钟。
少年蹈断象骨路,出处大类飞山翁。
老而益健难近傍,德山缩手临济让。
善财尽力无处寻,又是经行别峰上。
凡物得其时则鸣,鸣之大者唯雷霆。
使雷常鸣不以节,人忘修省孰震惊。
往时耆年深此旨,十度发言九度已。
更有宝云多口师,每见僧来面壁耳。
岂似而今文字禅,骈头并驾争后先。
愿公藏此千钧重,等闲不射射必中。