非城非市市城边,一带园畦曲引泉。
篱外自馀闲敞地,村童逐伴放飞鸢。
非城非市市城边,一带园畦曲引泉。
篱外自馀闲敞地,村童逐伴放飞鸢。
这首诗描绘了一幅宁静而生动的乡村生活画卷。首句“非城非市市城边”,巧妙地运用了双关语,既指出了地点的独特性——远离喧嚣的城市,又暗示了这里虽非繁华之地,却自有其独特的魅力。接着,“一带园畦曲引泉”描绘了田园风光,弯曲的小溪蜿蜒流过一片片整齐的菜园,充满了自然的生机与和谐之美。
“篱外自馀闲敞地”进一步展现了乡村的广阔与自由,即便是篱笆之外,也有一片空旷的土地,供人自由活动。最后,“村童逐伴放飞鸢”将画面推向高潮,一群孩子在田野上追逐嬉戏,放飞风筝,天真烂漫的场景与前面的宁静画面形成对比,增添了生活的乐趣和活力。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触,展现了乡村生活的宁静与美好,以及儿童纯真的快乐,让人感受到远离尘嚣的宁静与自然的和谐之美。
朔雪没寒芜,严威等群木。
东君惜江梅,先与借微燠。
造物逞新奇,亭亭付幽独。
天然冰雪姿,不许铅华渎。
疏影浸澄波,斜枝度修竹。
奇标含春容,清致漫山腹。
夜月耿扶疏,寒风来馥郁。
素艳等琼瑶,真香笑兰菊。
昨宵风雨颠,遗英满平陆。
凭谁望苍天,荣枯何太速。
凌晨眠霜林,馀芳犹五六。
不厌终日看,尚可供诗目。
建安七子文,骚雅生赘疣。
除苛起膏肓,公为第一流。
满朝竞飞翔,惟公独淹留。
平生一严武,几成鞭虎头。
定知诗穷人,到骨未肯休。
执友自青云,蹭跳老沧洲。
破除世万事,曲生聊可谋。
危言竟何补,软语祇自羞。
成此一段奇,政坐多牢愁。
收拾万丈光,千古射斗牛。
开卷想清标,凛如对霜秋。
闭户味膏馥,妄言希骅骝。