上天阴阴,云多风疾。风疾尚可,云多蔽日。
野狐哀鸣,求匹于薮。我欲殪之,念其无友。
文彪徽絷,爪牙无施。我心怀愤,与之同悲。
鱼潜在渊,不见其形。悲歌踯躅,孰知我情。
黄鸟翩翩,在彼江涯。凌风一举,燕雀安知。
上天阴阴,云多风疾。风疾尚可,云多蔽日。
野狐哀鸣,求匹于薮。我欲殪之,念其无友。
文彪徽絷,爪牙无施。我心怀愤,与之同悲。
鱼潜在渊,不见其形。悲歌踯躅,孰知我情。
黄鸟翩翩,在彼江涯。凌风一举,燕雀安知。
这首《独漉篇》由明代诗人丰坊所作,通过细腻的笔触描绘了自然界中的生灵之悲,以及诗人内心的感慨。
开篇“上天阴阴,云多风疾”,以自然界的景象起兴,暗喻世事的变幻莫测和人心的复杂难测。接着“风疾尚可,云多蔽日”,虽风虽急,但云遮日头,比喻人世间的光明被阴霾所遮蔽,难以见到真正的光明。
“野狐哀鸣,求匹于薮”描绘了一只孤独的狐狸在寻求伴侣的场景,狐狸的哀鸣反映了它内心的孤独与渴望,同时也暗示了人类社会中那些寻求理解与陪伴的灵魂。诗人“我欲殪之,念其无友”的想法,既是对狐狸处境的同情,也反映了对社会中孤独者的深刻关怀。
“文彪徽絷,爪牙无施”一句,通过狐狸的外表与实际能力的对比,进一步强调了外在形象与内在价值之间的矛盾,寓意着社会中往往存在对个体价值的误解与忽视。
“我心怀愤,与之同悲”表达了诗人对狐狸的同情与共鸣,同时也流露出对社会不公的愤慨。这种情感的共鸣,不仅限于狐狸,也指向了更广泛的社会现象。
“鱼潜在渊,不见其形。悲歌踯躅,孰知我情”将个人的情感比作深藏不露的鱼,即使发出悲歌,也无人能真正理解其内心的感受。这不仅是对个人情感的抒发,也是对社会中普遍存在的沟通障碍和理解缺失的反思。
最后,“黄鸟翩翩,在彼江涯。凌风一举,燕雀安知”以黄鸟的自由飞翔与燕雀的无知形成对比,象征着不同个体之间认知与体验的差异。黄鸟的自由与高远,与燕雀的局限与浅薄形成鲜明对比,寓意着追求真理与理解的艰难,以及不同视角下对世界的认知差异。
整首诗通过自然界的生动描绘,巧妙地融入了诗人对社会现象的深刻思考,展现了丰坊独特的艺术风格和人文关怀。
牛女之间漏银河,欲洗庐岳诸青螺。
下飞瀑布九千尺,三峡轰雷听最多。
华君自谢螭头直,手制青鞋踏秋色。
开先寺前梦初破,恍若钧天奏无射。
匡庐先生道偶逢,贻君沆瀣酒一钟。
吟罢毫端双白凤,归时杖底一斑龙。
只今高卧梁溪上,七十风神愈萧爽。
入观能令水月澄,动操如闻山谷响。
作书好报匡先生,东海近有王方平。
不须夸尽开先瀑,行见蓬莱渐浅清。
关中王翁慕乐邦,焚香礼诵朝暮忙。
两儿计偕从放落,一媪牵衣任夜长。
滇南王生拍手笑,翁岂欲产莲花房。
野人心净佛土净,有口不复挂西方。
问余谁者得衣钵,余亦左袒滇南王。
忽然别我向京辇,谒选且赴中书堂。
蹇驴席帽辞江乡,此时关中意气强。
远公破例沽米汁,留与彭泽同一觞。
天宫人世俱茫茫,它年但坐青毡破,不妨归去无津梁。
杏绣董氏林,橘盖苏公井。
何如此君室,花竹秀而整。
唐勒不爱兰台篇,唐举不爱人相编。
唯爱龙宫秘藏三千首,一一留将施练川。
练川十万家,家家尽活唐君手。
酌君叵罗为君寿,得意何必二千石,但愿为医岁长久。
我昔避地吴阊居,是时太史八十余。
何人不爱虎头画,若个能轻龙爪书。
两郎亭亭两玉立,无论箕裘世谁及。
倏忽流光一弹指,仲君最少今八十。
停云馆头谡谡风,见君再见太史公。
墨池流出天地派,彩笔补尽烟霞功。
衰劣惭余比蒲柳,辱君父子呼小友。
拟向洪崖借一瓢,君当满贮长春酒。