绿荫千重竹,清流一带溪。
子真耕谷口,杨震讲关西。
手摘星辰近,名登泰华齐。
古来公相业,谁不起锄犁。
绿荫千重竹,清流一带溪。
子真耕谷口,杨震讲关西。
手摘星辰近,名登泰华齐。
古来公相业,谁不起锄犁。
这首诗描绘了一幅田园牧歌式的画面,通过对自然景物的细腻描写,表达了诗人对田园生活的向往和对古代贤相业绩的赞美。
"绿荫千重竹,清流一带溪" 这两句以生动的笔触勾勒出一个幽静的山村景象,竹林郁郁葱葱,溪水潺潺流过,营造了一种宁静而又充满生机的氛围。
"子真耕谷口,杨震讲关西" 这两句通过引述历史上著名的人物——子贡和杨震,描绘了他们在田间劳作和宣扬道德的情况。子贡是孔子的弟子,以学问渊博闻名;杨震则是东汉时期的清官,以品行高洁而著称。这两位历史人物的点化,为诗人对古代贤相业绩的赞美做了铺垫。
"手摘星辰近,名登泰华齐" 这两句表达了诗人对伟大成就的向往和追求。手摘星辰,是比喻达到至高无上的境界;名登泰华,则是指名声与泰山齐名,比喻功业巨大。
最后,"古来公相业,谁不起锄犁" 一句总结全诗,将前面的描写和赞美统一起来,强调了从古至今,无论是哪位贤能之士,都会投身于耕耘与治理之中,这既是对历史人物的尊重,也是对田园生活的一种颂扬。
整首诗通过对自然景物和历史人物的描写,展现了诗人深厚的文化底蕴和个人对美好生活的追求。
麻衣如雪白盈头,六月霜飞哭九秋。
两耳也随风雨劫,半人偏抱古今愁。
地闲沮洳教鱼鸟,天阔烟波养鹭鸥。
谁上高台张口笑?为他指点旧皇州。