这首诗是明代诗人王鏊为祝贺友人周少宰伯常得子而作。诗中以细腻的笔触描绘了对新生命的喜悦与期待，以及对家庭传承的重视。

首联“贺缄云锦织天孙，庆与徐卿异日论”开篇即表达了对新生婴儿的热烈祝贺，将新生儿比作织就云锦的天孙，寓意着家族的繁衍与荣耀。同时，暗喻了未来与另一位杰出人物徐卿的相似，预示着孩子未来的非凡成就。

颔联“眼底诗书先付托，膝前啼笑赖温存”则展现了教育与亲情的重要性。诗人认为，从孩子幼年时起，就应该将诗书知识传授给他，而父母的关爱与陪伴则是孩子成长过程中不可或缺的部分。这里强调了家庭教育对孩子成长的影响。

颈联“名驹汗血元无价，丽水生金信有源”运用了比喻的手法，将孩子比作无价的名驹和源头活水中的金矿，形象地表达了对孩子的珍视与对未来无限可能的期待。名驹象征着孩子的天赋与潜力，丽水生金则暗示了家族的财富与荣耀将得以延续。

尾联“四世五公看盛事，于家何必更为门”总结全诗，表达了对周少宰家族兴旺发达的祝愿。四世五公意味着家族中有多位高官，盛事是指家族的繁荣与显赫。最后两句则进一步强调了家族内部的和谐与团结，不必再通过外在的门第来彰显身份，体现了对家族内在价值的认同与自豪。

整体而言，这首诗不仅表达了对新生婴儿的喜悦与祝福，更蕴含了对家庭教育、家族传承以及个人潜能发展的深刻思考，展现了诗人对美好生活的向往与追求。