白沙理学世传芳,撷藻犹流翰墨香。
五色笔花新吐艳,三条烛火看摇光。
扬鬐出海经鲲化,振翮摩天极凤翔。
珍重姮娥亲种桂,秋来攀与少年郎。
白沙理学世传芳,撷藻犹流翰墨香。
五色笔花新吐艳,三条烛火看摇光。
扬鬐出海经鲲化,振翮摩天极凤翔。
珍重姮娥亲种桂,秋来攀与少年郎。
这首诗由清代诗人章甫所作,名为《贺陈握卿游泮》。诗中以“白沙理学世传芳”开篇,巧妙地将陈握卿的姓氏融入其中,既表达了对陈握卿的祝贺之意,也暗含了对其学术成就的赞誉。接着,“撷藻犹流翰墨香”一句,运用比喻手法,将陈握卿的才华比作飘散的墨香,形象地描绘了他的文采飞扬。
“五色笔花新吐艳,三条烛火看摇光”两句,进一步赞美陈握卿的文章如同五彩缤纷的花朵般美丽,而他深夜苦读的情景则如同三条烛光在摇曳生辉,生动展现了其勤奋好学的精神风貌。
“扬鬐出海经鲲化,振翮摩天极凤翔”则运用了神话传说中的鲲鹏展翅的形象,寓意陈握卿如鲲鹏般展翅高飞,追求学问的极致,表达了对其未来成就的无限期待和祝福。
最后,“珍重姮娥亲种桂,秋来攀与少年郎”一句,以嫦娥种桂树的典故,象征陈握卿如同桂树一般,不仅自身芳香四溢,还能为他人带来知识的甘露,与年轻学子共享成长的喜悦,体现了其高尚的人格魅力和对教育事业的贡献。
整体而言,这首诗通过丰富的意象和巧妙的比喻,不仅赞扬了陈握卿的才华和品德,也寄托了对他未来的美好祝愿,是一首充满深情和智慧的佳作。
敦崇妙本膺丕贶,浚发鸿源示永年。
吉语密传当乙夜,粹仪祗觌拥祥烟。
皇心翼翼精斋至,祖德绵绵道诲宣。
诞集纯禧彰锡羡,交修茂典表钦先。
爰稽大壮新琼宇,仰法殊庭设绮筵。
山积瑰材咸备矣,神扶华栋见巍然。
元龟献兆良辰协,哲匠施勤庶艺全。
四柱如翚循宝势,觚棱削玉灿珠躔。
黼帷夙设宸居丽,翠葆躬临圣志虔。
昭答明灵陈盛会,睿词敷畅焕云笺。
自从闽峤至延平,试问归涂第几程。
人向烟岚深处出,鸟依云树密边鸣。
润沾破屐春泥滑,寒入征衫晓雨晴。
多谢山家插杨柳,报侬今日是清明。