两山相接雨冥冥,四牖东西万木青。
面似冻梨头似雪,后生谁与属遗经。
两山相接雨冥冥,四牖东西万木青。
面似冻梨头似雪,后生谁与属遗经。
这首诗描绘了一幅深山中的雨景,气氛朦胧而神秘。"两山相接雨冥冥"一句以简洁的笔触勾勒出连绵不绝的山势和迷蒙的雨色,给人一种深邃莫测之感。紧接着,"四牖东西万木青"则展现了诗人对周遭环境的细致观察,无论是窗棂间透过来的东风还是西边吹拂过来的气息,都让无数树木呈现出翠绿的颜色,这种对自然之美的描绘充满了诗人的喜悦。
"面似冻梨头似雪"一句则转向人物形象,通过鲜明的比喻传达了一位仙风道骨之士的超然脱俗。这里的“后生”指代可能是诗人自己或其同侪,他们在探寻古老的经典与知识,"谁与属遗经"表露出诗人对先贤智慧的追求和敬仰,以及对传统文化的沉醉。
整首诗通过山雨、万木和人物形象的描写,不仅展现了自然之美,也反映出了诗人内心的宁静与对知识的渴望。朱熹作为宋代著名的文学家,此诗体现了其深厚的文化底蕴和高超的艺术造诣。
早知内诏过先辈,蹭蹬江南百事疏。
湓浦成中为上佐,炉峰寺后著幽居。
偏依仙法多求药,长共僧游不读书。
三省比来名望重,肯容君去乐樵渔。
汉苑佳游地,轩庭近侍臣。
共持荣幸日,来赏艳阳春。
馔玉颁王篚,摐金下帝钧。
池台草色遍,宫观柳条新。
花绶光连榻,朱颜畅饮醇。
圣朝多乐事,天意每随人。
缓步洛城下,轸怀金谷园。
昔人随水逝,旧树逐春繁。
冉冉摇风弱,菲菲裛露翻。
歌台岂易见,舞袖乍如存。
戏蝶香中起,流莺暗处喧。
徒闻施锦帐,此地拥行轩。
丛石依古城,悬泉洒清池。
高低袤丈内,衡霍相蔽亏。
归田竟何因,为郡岂所宜。
谁能辨人野,寄适聊在斯。
尝读西域传,汉家得轮台。
古塞千年空,阴山独崔嵬。
二庭近西海,六月秋风来。
日暮上北楼,杀气凝不开。
大荒无鸟飞,但见白龙堆。
旧国眇天末,归心日悠哉。
上将新破胡,西郊绝烟埃。
边城寂无事,抚剑空徘徊。
幸得趋幕中,托身厕群才。
早知安边计,未尽平生怀。
池上卧烦暑,不栉复不巾。
有时清风来,自谓羲皇人。
天晴云归尽,雨洗月色新。
公事常不闲,道书日生尘。
早年家王屋,五别青萝春。
安得还旧山,东溪垂钓纶。