河湟何计绝烽烟,免使征人更戍边。
尽放农桑无一事,遣教知有太平年。
河湟何计绝烽烟,免使征人更戍边。
尽放农桑无一事,遣教知有太平年。
这首诗描绘了一种理想中的和平景象,表达了诗人对于边塞战乱的忧虑以及对太平盛世的向往。其中,“河湟何计绝烽烟”表现出诗人希望能够彻底消除战争的烽火,结束边疆的征战;“免使征人更戍边”则是为了避免士兵们再次遭受战争之苦。
接下来的两句,“尽放农桑无一事,遣教知有太平年”,描绘了一种田园牧歌般的生活图景。诗人希望人们都能够从事农业生产,无忧无虑地生活;“遣教知有太平年”则意味着通过教育让人民了解和珍惜当前的太平盛世。
整首诗语言简洁,意境深远,透露出诗人对于和平生活的向往以及对未来美好愿景的展望。
前年诏书褒蜥蜴,为与生民致膏泽。
圣君虔祷享嘉应,其功似共乾坤敌。
载之令甲告天下,郡县奉承谁敢易。
大臣作诗纪盛事,更唱迭酬盈卷帙。
去冬不雪春不雨,云在西郊尚凝密。
顿来荧惑犯太阳,曜灵无光如血色。
九重焦劳念凶旱,细札数行殊怛恻。
庶官群吏各奔走,欲以精诚干化力。
佛宫老庙皆恳叩,龙宇鹅坛竞搜索。
又令中使持御香,岳渎遍祈犹未获。
首种不入最大事,而况三农方失职。
传闻九路已蠲税,应是田畴少禾麦。
吁嗟蜥蜴厚颜否,造化至幽非尔责。
青童柳枝宛如故,何事威灵减当日。
苍生若望尔为霖,安用庙堂贤辅弼。