爱惜人才如司马涑水,转移风会如欧阳庐陵,一代仰宗师,久以斯文重东海;
尽瘁鞠躬是诸葛武侯,痛哭流涕是长沙太傅,读千秋遗疏,岂徒吾党恸西州。
爱惜人才如司马涑水,转移风会如欧阳庐陵,一代仰宗师,久以斯文重东海;
尽瘁鞠躬是诸葛武侯,痛哭流涕是长沙太傅,读千秋遗疏,岂徒吾党恸西州。
此联以对仗工整、寓意深远之笔法,颂扬了张百熙先生在教育领域的卓越贡献与崇高精神。上联以“司马涑水”、“欧阳庐陵”为喻,赞誉张百熙先生如同这些历史上的教育大家一样,深得敬仰,其影响力跨越时空,如同东海之文脉,长久而深远。下联则以“诸葛武侯”、“长沙太傅”为典,形容张百熙先生献身教育事业,鞠躬尽瘁,其遗言遗书,如同千秋之疏,不仅感动了同僚,更触动了广大民众的心弦。
整体而言,此联不仅高度赞扬了张百熙先生在教育领域的杰出成就和高尚品德,还巧妙地运用历史典故,展现了其影响之广及深远,表达了对其逝世的深切哀悼与怀念之情。通过对比古代教育家与政治家的典范,进一步凸显了张百熙先生在教育界的地位与价值,以及其精神遗产对于后世的启示与激励作用。
殊庭冠佩俨晨趋,联辔朝真下马初。
帘透晴曦金碎剪,霜彫细柳发新梳。
三呼献瑞闻班列,万籁收声入步虚。
祝圣归来无一事,时平翻恨酒杯疏。
长乐钟声搅梦惊,建章星影照人行。
千官灯语听残点,一夜霜寒在五更。
金钥玉?开北阙,银鞍丝控谒东明。
青宫朱邸环天极,五色祥云覆帝城。