学舍山云暗,城楼海气深。
文章初近古,风俗遂如今。
冷署三年客,亨衢万里心。
须君明教法,那得刺青衿。
学舍山云暗,城楼海气深。
文章初近古,风俗遂如今。
冷署三年客,亨衢万里心。
须君明教法,那得刺青衿。
这首诗描绘了学舍周围的山峦被浓厚的云雾笼罩,城楼则隐没在远处的海上迷雾之中,展现出一种深远而宁静的景象。诗人感慨时下文风逐渐接近古代的传统,然而社会风俗却与之形成鲜明对比,显得有些不合时宜。作为在外为官三年的游子,他的心志却像广阔的道路一样,始终向往着远方。他期待沈教谕能以明智的教化引导世人,尤其是那些年轻的学子,暗示教育的重要性超越了眼前的刺青习俗。整首诗寓含对传统价值的呼唤和对教育改革的期待。
此去长安,说似交游,我来自东。
向蒹葭极浦,吟篷泊雨,梧桐孤店,醉帻敧风。
青市生涯,白洲活计,都在水乡鱼稻中。
邮亭上,俯清流长啸,惊起虬龙。霅山面面迎逢。
便回首旧游云水空。
有连天秋草,寒烟借碧,满城霜叶,落照争红。
六代蜂窠,七贤蝶梦,勾引客愁如酒浓。
人间世,只醉乡堪向,休问穷通。