砚池波暖墨蛟腥,睡起挥毫手不停。
天上玉堂春昼永,明朝宣豸写兰亭。
砚池波暖墨蛟腥,睡起挥毫手不停。
天上玉堂春昼永,明朝宣豸写兰亭。
这首明代诗人唐文凤的《题玉堂学士图》描绘了一幅生动的学习场景。首句“砚池波暖墨蛟腥”,通过细腻的笔触,形象地展现了砚台中墨水温润,仿佛蛟龙在其中游动,墨香与湿润的气息交织,营造出浓厚的艺术氛围。次句“睡起挥毫手不停”,则刻画了学士勤奋刻苦的形象,即使刚刚醒来,也立刻拿起笔继续书写,显示出对学问的热爱和专注。
后两句“天上玉堂春昼永,明朝宣豸写兰亭”进一步深化主题,将玉堂(可能指书房或朝廷)比喻为仙境,暗示学士的学问高深如同天宫中的生活。"春昼永"表达了时光在专注学习中显得漫长,而“明朝宣豸写兰亭”则借用了王羲之的《兰亭序》典故,预示着学士明日将有佳作问世,展现出其才华横溢和对未来的期待。
整体来看,这首诗以砚池墨香和学士挥毫的细节,赞美了玉堂学士的才情与勤奋,以及他们追求学问的高尚情操。
汝纶淡荡人,白首困章句。
为文拟送穷,作赋悲不遇。
昨来客长安,稍枉故人步。
时贵无所谒,囊空亦已屡。
未蒙布衣召,且罄壶觞趣。
今晨别我去,掉臂不肯住。
千金谁鬻伎,五石君浮瓠。
岂无国士心,终鲜尘埃顾。
缔交二十载,俯仰见情愫。
三叹白驹篇,气竭不能诉。
芦之水,不容舠。炎夏仲月,火云熇熇。
我行无期,仆夫告劳。虽劳矣,我心则敖。
芦之水,不容苇。炎夏仲月,火云旆旆。
我行无极,仆夫告瘁。虽瘁矣,我心则惠。
奉命徂征,适彼王郊。王郊无毛,室家嗷嗷。
仆夫之劳,犹可敖也。室家嗷嗷,不可敖也。
奉命徂征,适彼王遂。王遂如燬,饥人如猬。
仆夫之瘁,犹可惠也。饥人如猬,不可惠也。