教欲明南国,无如小召公。
埙篪后先奏,鲁卫古今同。
特操银潢远,清班玉笋空。
洛阳潮雪外,脚脚是华风。
教欲明南国,无如小召公。
埙篪后先奏,鲁卫古今同。
特操银潢远,清班玉笋空。
洛阳潮雪外,脚脚是华风。
这首诗《送宽堂赴南外判宗》由宋代诗人释居简所作,通过“教欲明南国,无如小召公”开篇,巧妙地将教育与南国的治理相联系,以小召公为喻,表达了对宽堂赴任南外判宗的期望与祝愿。接下来的“埙篪后先奏,鲁卫古今同”,运用了古代乐器埙和篪的和谐演奏来象征宽堂与当地官员之间的默契合作,以及这种合作对于南国治理的重要性,同时暗含了鲁卫两国友好共处的历史典故,寓意宽堂能够带来和平与繁荣。
“特操银潢远,清班玉笋空”两句,进一步赞扬宽堂的高尚品德和卓越才能,将他比作银河中的星辰,既高洁又深远,同时也暗示其在官场中的地位清正不阿,如同玉笋般纯洁无瑕。最后,“洛阳潮雪外,脚脚是华风”则描绘了一幅宽堂赴任时,不仅带来了治理的春风,更像洛阳的雪花一样,净化并美化了整个地区,强调了其影响力之广及带来的正面影响。
整体而言,这首诗通过对宽堂个人品质、能力以及其赴任影响的赞美,展现了诗人对其寄予的厚望与美好愿景,同时也体现了宋代文人对于理想政治人物的期待与颂扬。
西海有征师,卒未得息事。
屈指军兴来,届今凡四岁。准夷则荡平,逆?尚稽系。
国威属观瞻,欲罢焉能置。
厚集我军容,益励我士志。
乘春期一举,永靖遐荒谧。
肃凉近接边,挽运最劳勚。
连年免正供,预豁庚辰逮。
复思陕连甘,岂无所波及。
体察将并宽,降旨付连帅。
其馀杂欠项,概免大施惠。
肯因讨小丑,而伤我元气。
申命良有司,推行俾均被。
关外秋禾胜去年,揽辔沿途为慰悦。
山庄近远罨黄云,晶阳迩日更蒸热。
固云时燠催西成,当秋炎恐乖素节。
纱衣傍午欲换葛,松牖延飔复摇箑。
菜畦苣圃胥待润,山冈易燥金曦烈。
因思凉雨一湔溉,荞麦作花方似雪。
情知万事难兼全,惟冀兼全意方惬。