送刘佥宪之湖广提调学校全文|注释|赏析

《送刘佥宪之湖广提调学校》全文

明 / 杨荣形式: 古风押[尤]韵

荆楚在南服，土旷民物稠。

承平几百年，俗化追虞周。

庠序育英俊，教养恩惠优。

近来振铎者，学政殊未脩。

圣明急先务，夙夜廑此忧。

大廷纶音降，俊彦旁敷求。

分命典文轨，因时振风猷。

刘君我同志，学行谁与俦。

历仕三十年，白发今满头。

鹗荐惬舆论，经邦有深谋。

伫看扬英声，飞隼横九秋。

劝惩肃规矩，昏惰无逸游。

坐令小大材，异日咸可收。

巍巍衡阳山，瀰瀰江汉流。

勖哉全令德，声望同久留。

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鉴赏

这首诗是明代杨荣所作的《送刘佥宪之湖广提调学校》，表达了对刘君出仕湖广地区的期待和对其品德与才能的赞扬。诗中首先描绘了荆楚地区地大人多，风俗淳朴，教育发达，人民受到良好的教化。然而，诗人也指出近年来教育管理有所疏漏，圣明的朝廷对此高度重视，通过选拔贤能，调整教育政策，以期振兴学术。

接着，诗人提到刘君与自己志同道合，有着深厚的学识和高尚的品行，虽然已年届花甲，但仍得到舆论的推崇，显示出他经世济民的深思熟虑。诗人祝愿刘君在湖广任职期间，能够发挥才智，扬名立万，严格奖惩，激励人才成长，使各类人才得以发掘和培养。

最后，诗人以衡山江汉的壮丽景色为背景，寄语刘君要保持高洁的品行，其声望将长久流传。整首诗情感真挚，既是对友人的鼓励，也是对教育事业的热切期盼。

作者介绍: 杨荣
朝代：明

（1371—1440）明福建建安人，字勉仁，初名子荣。建文二年进士。授编修。成祖即位，入文渊阁，令更名荣。多次从成祖北巡及出塞，凡宣诏出令，及旗志符验，必得荣奏乃发。累官文渊阁大学士。永乐二十二年之役，抵达兰纳穆尔河，不见敌，议进止，惟荣与金幼孜言宜班师。帝从之。中途，帝卒。荣与幼孜以去京师远，秘不发丧。仁宗即位，累进谨身殿大学士，工部尚书。宣德元年，汉王朱高煦反，荣首请帝亲征。加少傅。正统三年进少师。荣历事四朝，谋而能断。与杨士奇、杨溥同辅政，并称三杨。卒谥文敏。有《后北征记》、《文敏集》。