九陌天风满桂花,软红纷雾扑书车。
儿曹又促春闱试,寒日初修上峡槎。
得意长安休纵马,许身明主尚言家。
先忧后乐吾儒事,莫遣从前一念差。
九陌天风满桂花,软红纷雾扑书车。
儿曹又促春闱试,寒日初修上峡槎。
得意长安休纵马,许身明主尚言家。
先忧后乐吾儒事,莫遣从前一念差。
这首诗描绘了京城春闱试场的景象,以及对参加科举考试的青年学子们的深切关怀和期望。首联“九陌天风满桂花,软红纷雾扑书车”以生动的笔触展现了京城街道上清风拂面、桂花飘香的景象,以及考生们乘坐的车辆在弥漫的红雾中穿梭的场景,营造出一种紧张而又充满希望的氛围。
颔联“儿曹又促春闱试,寒日初修上峡槎”点明了诗的主题——与儿子元晋一同参加科举考试。这里使用了“促”字,形象地表达了对儿子即将面临考试压力的关切之情,同时也暗示了考试的艰难和竞争的激烈。而“寒日初修上峡槎”则通过自然景象的描绘,隐喻了考试之路的艰辛与挑战。
颈联“得意长安休纵马,许身明主尚言家”是对考生们的劝诫与期待。前一句“得意长安休纵马”告诫考生即使在京城取得了成功,也不应放纵自我,保持谦逊和谨慎的态度;后一句“许身明主尚言家”则表达了对考生们能够忠于国家、报效君王的期望,同时不忘家庭责任,体现了儒家的修身齐家治国平天下的思想。
尾联“先忧后乐吾儒事,莫遣从前一念差”进一步深化了主题,强调了作为儒家子弟,应该先为国家和人民忧虑,而后享受个人的快乐。这不仅是对考生的期望,也是对所有读书人的道德要求,体现了深厚的家国情怀和责任意识。
整体而言,这首诗不仅描绘了科举考试的场景,更蕴含了对年轻一代的殷切期望和深沉的家国情怀,展现了明代文人对于教育、道德和社会责任的深刻思考。
有柳切勿栽长亭,有女切勿归征人。
长亭杨柳自春色,岁岁年年送行客。
一朝羽檄风吹烟,征人远戍居塞边。
辚辚车马去如箭,锦衾绣枕难留恋。
黄昏寂寞守长门,花落无心理针线。
新愁暗恨人不知,欲语不语颦双眉。
妾身非无泪,有泪空自垂。
云山烟水隔吴越,望君不见心愁绝。
梦魂暗逐蝴蝶飞,觉来羞对窗前月。
窗前月色照人寒,迟迟钟鼓夜未阑。
灯阑有恨花不结,妆台尘惨恨班班。
半生偶得一锦字,道是前年战时苦。
一朝血杵烟薮除,腰间斜挂三珠虎。
妾心自喜还自惊,门前忽闻凯歌声。
锦衣绣服归故里,不思昔日别离情。
别离之情几青草,镜里容颜为君老。
黄金白璧买娇娥,洞房只道新人好。
《征妇怨》【元·萨都剌】有柳切勿栽长亭,有女切勿归征人。长亭杨柳自春色,岁岁年年送行客。一朝羽檄风吹烟,征人远戍居塞边。辚辚车马去如箭,锦衾绣枕难留恋。黄昏寂寞守长门,花落无心理针线。新愁暗恨人不知,欲语不语颦双眉。妾身非无泪,有泪空自垂。云山烟水隔吴越,望君不见心愁绝。梦魂暗逐蝴蝶飞,觉来羞对窗前月。窗前月色照人寒,迟迟钟鼓夜未阑。灯阑有恨花不结,妆台尘惨恨班班。半生偶得一锦字,道是前年战时苦。一朝血杵烟薮除,腰间斜挂三珠虎。妾心自喜还自惊,门前忽闻凯歌声。锦衣绣服归故里,不思昔日别离情。别离之情几青草,镜里容颜为君老。黄金白璧买娇娥,洞房只道新人好。
https://www.fglrt.com/shici/Xs8d2.html
郑子吾楚秀,文章焕神渊。
北望言远游,手把泗水边。
昔我识汶叟,尝闻鲁山川。
居民有淳风,古服尚宛然。
今送子复去,鸿飞冒寒天。
长河合层冰,土井无暖泉。
雪片没枯草,严风折重绵。
长歌杏坛春,俯拜阙里前。
行道各有志,韶音振朱弦。
回首郭愧台,期君步云烟。
高人例爱竹,居必置左右。
此君有雅操,凛凛岁寒后。
黑水埋荒烟,川阔多胤胄。
楚山昏瘴雨,石罅挺纤瘦。
风俗视樵苏,斤斧莫恕宥。
莲幕地深严,得所逾静秀。
青苔春雨足,黄壤潜阳透。
瑶桢扑霜粉,稚子解衣绣。
羲伯歌朱华,新绿郁滋茂。
群贤赞威德,堡障息烽候。
北轩洒苍雪,饮奕破清昼。
我本性介特,礼法以自囿。
行年涉强仕,怀玉贾不售。
何用羡此君,更积文行富。