养浩深思孟氏醇,一堂窗户更清新。
篆香未过日停午,蚁酒初浮莺弄春。
枉尺直寻非我欲,仁民爱物任吾真。
三年课绩书优最,此地谁来继后尘。
养浩深思孟氏醇,一堂窗户更清新。
篆香未过日停午,蚁酒初浮莺弄春。
枉尺直寻非我欲,仁民爱物任吾真。
三年课绩书优最,此地谁来继后尘。
这首诗描绘了浩然堂内清雅宁静的氛围,通过细腻的笔触展现了主人的高洁品质与对生活的深刻思考。首联“养浩深思孟氏醇,一堂窗户更清新”开篇即点明主题,浩然堂内不仅环境清幽,更蕴含着深厚的思想与道德修养,如同孟子的学说一般醇厚。次联“篆香未过日停午,蚁酒初浮莺弄春”进一步描绘了时间与自然的和谐共处,篆香的余味未尽,午后的阳光温暖而静谧,小酒初上,黄莺啼鸣,春意盎然,营造出一种闲适自在的生活情调。
接着,“枉尺直寻非我欲,仁民爱物任吾真”两句则表达了诗人对于道德原则的坚守与个人情感的真实流露。这里运用了“枉尺直寻”的典故,强调在面对是非曲直时,应坚持正义而不为私欲所动。同时,诗人也表达了对民众和万物的关爱之情,认为这是发自内心的真诚表现。
最后,“三年课绩书优最,此地谁来继后尘”总结了主人在三年任期中的卓越成就,并提出了一个引人深思的问题:在这样的地方,又有谁能接续其后,继续发扬光大呢?这既是对主人功绩的肯定,也是对未来传承者的期待。
整体而言,这首诗通过对浩然堂内景致的细腻描绘,以及对主人品德与成就的颂扬,展现了宋代文人士大夫追求高雅生活情趣与高尚道德情操的精神风貌。
生也才弱龄,骨气已拔俗。
青衿三尺强,对客莹如玉。
颇亦好清事,揖我求写竹。
我方困尘途,怀抱苦烦燠。
翰墨交久违,砚破笔已秃。
怜渠意甚勤,聊为扫新绿。
生能会我心,进益必宜笃。
切磋与琢磨,更请歌淇澳。
烂柯仙客思翩翩,献赋曾闻近御筵。
鸾诰香浮朱印湿,鹓班光映赭袍鲜。
生逢明圣焦劳日,寿介慈亲喜惧年。
色养望遥千里道,忠心誓答九重天。
化覃海邑声威肃,名动枢廷礼貌专。
山市春深闻促仗,官衙昼静听鸣弦。
东风柳影青丝扬,长日萱花锦绣妍。
潘岳岂能长作县,陶潜未可赋归田。
囊中诗帙寻常看,肘后医方次第编。
尚想轩居新画幛,依依情动白云篇。
朱颜白发寿期颐,喜看贤郎射策归。
天上恩除承紫诏,堂前欢笑舞斑衣。
椿萱惨惨星霜变,莪蓼哀哀涕泗挥。
幸际圣朝新孝理,征书行复下丹扉。