特将万璎珞,回施呻吟地。
但来当春时,犹堪作饼饵。
特将万璎珞,回施呻吟地。
但来当春时,犹堪作饼饵。
这首诗描绘了紫藤花盛开的景象,诗人以细腻的笔触展现了紫藤花的美丽与生命力。
"特将万璎珞,回施呻吟地。" 开篇即以“万璎珞”形容紫藤花的繁盛,仿佛无数珠玉垂挂,装饰着大地,给予大地生机与活力。“回施呻吟地”,则表达了紫藤花对大地的恩赐,让沉寂的土地充满了生机与欢声笑语。
接着,“但来当春时,犹堪作饼饵。” 这两句进一步描绘了紫藤花在春天绽放的场景,不仅美化了环境,还为人们提供了美味的食物,体现了紫藤花的实用价值和对人类生活的贡献。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和形象的描绘,展现了紫藤花的美丽与价值,同时也蕴含了诗人对自然界的赞美和对生命的热爱。
汉中开汉业,问此地、是耶非。想剑指三秦,君王得意,一战东归。追亡事、今不见,但山川满目泪沾衣。落日胡尘未断,西风塞马空肥。
一编书是帝王师,小试去征西。更草草离筵,匆匆去路,愁满旌旗。君思我、回首处,正江涵秋影雁初飞。安得车轮四角,不堪带减腰围。
得郡书生荣,还家昔人重。
而况东西川,千骑许上冢。
里门下车入,父老自惊耸。
端如何武贤,不事长卿宠。
清时养材杰,杞梓方培拥。
未应遗合抱,取用及把拱。
如君尚出麾,顾我宜耕垄。
告归谢先手,求去悔不勇。
岂云慕廉退,实自知衰冗。
为君扫棠阴,画像或相踵。
种枣期可剥,种松期可斲。
事在十年外,吾计亦已悫。
十年何足道,千载如风雹。
旧闻李衡奴,此策疑可学。
我有同舍郎,官居在灊岳。
遗我三寸甘,照座光卓荦。
百栽倘可致,当及春冰渥。
想见竹篱间,青黄垂屋角。