易乎易,万古传来惟一易。
羲文之心即是周孔心,问谁要于心外寻脚迹。
画之前,妙处难为言。画之后,乾坤实居万化先。
谁将乾坤大父母,下与五十六卦为等伍。
既道先天一字无,云何却以后天混入先天图。
嗟吁平生粗知读周易,只向本本原原认太极。
一易之外更无之,嗟哉何人更以三为七。
欲知玄,问子云。欲知包,问子平。
欲知筮,当叩焦与京。
要识乾坤真面目,请将四圣之经闭户十年读。
易乎易,万古传来惟一易。
羲文之心即是周孔心,问谁要于心外寻脚迹。
画之前,妙处难为言。画之后,乾坤实居万化先。
谁将乾坤大父母,下与五十六卦为等伍。
既道先天一字无,云何却以后天混入先天图。
嗟吁平生粗知读周易,只向本本原原认太极。
一易之外更无之,嗟哉何人更以三为七。
欲知玄,问子云。欲知包,问子平。
欲知筮,当叩焦与京。
要识乾坤真面目,请将四圣之经闭户十年读。
这首诗是宋代家铉翁的《岁暮传易终成长吟书送景山茂实》,主要探讨了《易经》的哲学内涵和理解方式。诗人强调《易经》的核心在于羲文(伏羲)和周公的思想,认为易学的精神内在于人心,而非寻求心外的痕迹。他指出画卦之前的深奥难以言表,而卦象之后则揭示了宇宙万物变化的规律。诗人将乾坤视为天地父母,与卦象并列,批评后人混淆先天与后天的概念。
诗人自谦一生粗略研读《周易》,专注于太极的根本,认为易学之外别无他物。他借用古人如扬雄(字子云)、刘向(字子平)以及占卜家焦赣(字京)的例子,建议读者深入研究四圣的经典,即伏羲、文王、周公、孔子的著作,闭门十年以求真谛,揭示乾坤的真正面貌。
整首诗体现了作者对易学的深刻理解和推崇,以及对学术研究的严谨态度。
谢家为郡实风流,画得青山寄楚囚。
惊起草堂寒气晚,海阳潮水到床头。
寄掩白云司,蜀都高卧时。
邻僧照寒竹,宿鸟动秋池。
帝诵嘉莲表,人吟宝剑诗。
石渠流月断,画角截江吹。
闲出黄金勒,前飞白鹭鹚。
公心外国说,重望两朝推。
静藓斜圭影,孤窗响锡枝。
兴幽松雪见,心苦砚冰知。
缘杖虫声切,过门马足迟。
漏残终卷读,日下大名垂。
平碛容雕上,仙山许狖窥。
数联金口出,死免愧丘为。