昔日游梁枚叔,儿生此地名皋。
滑稽敖弄解诙嘲,曼倩同时绝倒。
我意殊为不尔,诗书莫误儿曹。
凭他上树日千遭,长大耘瓜扑枣。
昔日游梁枚叔,儿生此地名皋。
滑稽敖弄解诙嘲,曼倩同时绝倒。
我意殊为不尔,诗书莫误儿曹。
凭他上树日千遭,长大耘瓜扑枣。
这首词描绘了作者对儿子成长的喜悦与期待,充满了生活情趣和教育智慧。词中以“昔日游梁枚叔”开篇,巧妙地将历史人物枚乘(字叔)与自己的经历相联系,营造出一种古今对话的氛围。接着,“儿生此地名皋”,点明地点,暗示儿子出生于此,名字为皋,寓意深远。
“滑稽敖弄解诙嘲,曼倩同时绝倒”两句,运用典故,以枚乘和东方朔(字曼倩)的幽默风趣来比喻儿子的活泼可爱,同时也表达了对儿子未来能成为有才华之士的期许。接下来,“我意殊为不尔,诗书莫误儿曹”则转而强调了教育的重要性,提醒自己不要让儿子受到错误的引导,要以诗书为伴,引导儿子走上正道。
最后,“凭他上树日千遭,长大耘瓜扑枣”以日常生活中的小事,如孩子攀爬树木、长大后耕种、采摘等,展现了对儿子自由成长的宽容与期待,同时也蕴含着对儿子未来生活的美好祝愿。整首词情感真挚,语言生动,既体现了家长对子女的深情厚爱,也蕴含了深刻的教育理念。
平生每读《秦本纪》,颇怪始皇脱三死。
一不死荆卿匕,把袖袖绝王得起。
再不死渐离筑,实筑以铅仇不复。
最后险绝博浪椎,副车一击声如雷。
祖龙岂亦有天幸,三十六年获终令。
奈何甫葬骊山隈,戍卒夜叫函关开。
诗书余烬未销歇,反风遂使阿房灰。
乃知扶苏未北辒辌返,嬴祚不应若是短。
嗣王足盖前人愆,虽百赵高几上脔。
杀秦一君乃有君,子房几作秦功臣。
岂如假手少子亥,毋俾育种屠羱羵。
亡秦者胡又必楚,始皇身存籍如许。
苍璧直献镐池君,诽谤之刑空偶语。
水银江海黄金凫,朽骨安知殉鲍鱼。
西来重瞳怒一掘,遂令万代陵寝生艰虞。
歌莫哀,君勿恐,功德在人终不动。
樵采毋侵柳下垄,陈涉何人但夥颐,异代犹为置守冢。
《秦始皇冢》【清·管世铭】平生每读《秦本纪》,颇怪始皇脱三死。一不死荆卿匕,把袖袖绝王得起。再不死渐离筑,实筑以铅仇不复。最后险绝博浪椎,副车一击声如雷。祖龙岂亦有天幸,三十六年获终令。奈何甫葬骊山隈,戍卒夜叫函关开。诗书余烬未销歇,反风遂使阿房灰。乃知扶苏未北辒辌返,嬴祚不应若是短。嗣王足盖前人愆,虽百赵高几上脔。杀秦一君乃有君,子房几作秦功臣。岂如假手少子亥,毋俾育种屠羱羵。亡秦者胡又必楚,始皇身存籍如许。苍璧直献镐池君,诽谤之刑空偶语。水银江海黄金凫,朽骨安知殉鲍鱼。西来重瞳怒一掘,遂令万代陵寝生艰虞。歌莫哀,君勿恐,功德在人终不动。樵采毋侵柳下垄,陈涉何人但夥颐,异代犹为置守冢。
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侵晨陟岩扃,莽莽深雾亘。
冥踏身渐高,薄曦辨樵径。
登顿不知遥,盘折非一磴。
丘壑堕渺茫,林木纷䒌靘。
繁若雨露滋,余泣珠光凝。
到寺倏晶明,入门发高兴。
何处峰飞来,俨从地底迸。
嵌空构虚无,劖刻孰梯隥。
洞府罗精灵,纵横庋几凳。
下坠忧欹倾,上支虑蹭蹬。
根留太古云,胎出鸿濛孕。
石髓胶不流,寒浆绕其胫。
遂令静者心,悠然惬清听。
相与游精蓝,禅悦方出定。
称诗略上口,事佛信匪佞。
出示香光书,云栖可互证。
沿缘得幽蹊,决计还揽胜。
野竹凌青霄,红叶缀丹磴。
曲笕细通流,修坂履移墱。
足急漫重茧,腰折乃类磬。
堪笑血肉躯,呕哕吐饾饤。
濯以清泠泉,坐来冰雪莹。
扪萝读藓碑,观鱼对水镜。
一杯候火茶,两腋清风净。
愧分伊蒲供,曾无怪石赠。
趣永澹忘归,登舟日将暝。
扬帆别山灵,后约庶可订。
《游灵隐寺遂蹑韬光径小憩金莲池上》【清·祖之望】侵晨陟岩扃,莽莽深雾亘。冥踏身渐高,薄曦辨樵径。登顿不知遥,盘折非一磴。丘壑堕渺茫,林木纷䒌靘。繁若雨露滋,余泣珠光凝。到寺倏晶明,入门发高兴。何处峰飞来,俨从地底迸。嵌空构虚无,劖刻孰梯隥。洞府罗精灵,纵横庋几凳。下坠忧欹倾,上支虑蹭蹬。根留太古云,胎出鸿濛孕。石髓胶不流,寒浆绕其胫。遂令静者心,悠然惬清听。相与游精蓝,禅悦方出定。称诗略上口,事佛信匪佞。出示香光书,云栖可互证。沿缘得幽蹊,决计还揽胜。野竹凌青霄,红叶缀丹磴。曲笕细通流,修坂履移墱。足急漫重茧,腰折乃类磬。堪笑血肉躯,呕哕吐饾饤。濯以清泠泉,坐来冰雪莹。扪萝读藓碑,观鱼对水镜。一杯候火茶,两腋清风净。愧分伊蒲供,曾无怪石赠。趣永澹忘归,登舟日将暝。扬帆别山灵,后约庶可订。
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