夫子教人种杏花,于今绕屋是丹砂。
过桥野叟如相问,不比寻常卖酒家。
夫子教人种杏花,于今绕屋是丹砂。
过桥野叟如相问,不比寻常卖酒家。
这首诗描绘了一幅夫子教导人们种植杏花的场景,如今这杏花围绕着居所,繁花似锦,仿佛变成了红色的丹砂。诗人想象如果过桥的野老询问此处何事,他会告诉他们这不是普通的酒家,而是寓教于乐之地。通过诗意的描绘,展现了杏花之美以及教育的深远影响,体现了作者对杏林(医学教育)的敬仰和赞美。梁兰作为明代诗人,善于以日常景象寄寓深意,此诗富有生活气息与哲理。
钓鱼朅来春日暖,沿溪不厌舟行缓。
野竹初栽碧玉长,澄潭欲下青丝短。
昔人避世兼避雠,暮栖云外朝悠悠。
我今无事亦如此,赤鲤忽到长竿头。
汎汎随波凡几里,碧莎如烟沙似砥。
瘦壁横空怪石危,山花斗日禽争水。
有时带月归扣舷,身闲自是渔家仙。