古人糟粕在遗经，圣学非由积累成。
每向同中参孔释，时于异处别朱程。
一川水满源头活，半夜天高月色明。
下学工夫迟十载，小儒终是雾中行。
《辛卯入杭呈王察判·其二》全文
- 注释
- 糟粕：指过时或不好的东西。
遗经：古代流传下来的经典文献。
积累：逐渐增加、累积。
参孔释：参考孔子和佛教的教义。
异处：不同的观点或理论。
别朱程：分辨朱熹的思想。
朱程：朱熹，宋代儒家学者。
源头活：比喻事物的生机和活力。
下学：指世俗学问的学习。
工夫：努力或时间。
迟十载：晚十年。
小儒：自谦之词，指自己学问不深的人。
雾中行：比喻在困惑或迷茫中探索。
- 翻译
- 古人的糟粕还在遗留的经典中，圣人的学问并非堆积而成。
常常在相同之处参悟孔子和佛教的教义，偶尔在不同的观点中分辨朱熹的思想路径。
一条河流源头充满活力，夜晚天空高远，月光皎洁。
如果下苦功学习十年，小小的儒者仍然会在知识的迷雾中摸索前行。
- 鉴赏
这首诗是宋代末期诗人陆文圭所作的《辛卯入杭呈王察判(其二)》。诗中，作者以古人的智慧为引，强调圣人学问并非单纯积累而成，而是通过比较和融合不同学说，如儒家孔子与佛教释迦牟尼的思想，以及朱熹的理学观点，来求得真知。他以流水比喻学问的源泉，认为只有保持思想活跃，不断探索，才能使学问鲜活。诗人自谦地说，如果自己未能早些下功夫深入学习，那么即使略有小成，也如同雾中行走，看不清大道。整首诗寓含了对学术研究方法的见解和自我反思。
- 作者介绍
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