舟随五曲棹歌行,百叠松篁绕画楹。
直与列仙争选胜,不妨游子自寻盟。
隔溪云色沉峰色,逢夜滩声映瀑声。
莫是乘槎星汉上,试将名姓问君平。
舟随五曲棹歌行,百叠松篁绕画楹。
直与列仙争选胜,不妨游子自寻盟。
隔溪云色沉峰色,逢夜滩声映瀑声。
莫是乘槎星汉上,试将名姓问君平。
这首诗描绘了武夷山的壮丽景色,诗人董其昌以细腻的笔触,展现了舟行于山水间的情景。首句“舟随五曲棹歌行”,生动地描绘了船只在曲折的水道中航行,伴随着悠扬的歌声,营造出一种宁静而和谐的氛围。接着,“百叠松篁绕画楹”一句,通过“百叠”和“绕”字,形象地表现了松树和竹林环绕着山间的景象,仿佛画卷一般展开在眼前。
“直与列仙争选胜,不妨游子自寻盟”两句,表达了诗人对自然美景的向往与追求,同时也流露出一种超脱世俗、寻求心灵寄托的情感。诗人似乎在说,这样的美景不仅吸引着仙人,也适合游子们来此寻找内心的平静与盟约。
“隔溪云色沉峰色,逢夜滩声映瀑声”描绘了夜晚的景色,云雾缭绕,山峰隐现,夜幕下的溪流与瀑布发出的声音相互映衬,构成了一幅静谧而又充满生机的画面。这种对比与融合,使得整个场景更加生动而富有层次感。
最后,“莫是乘槎星汉上,试将名姓问君平”两句,运用了神话传说中的“乘槎”故事,表达了诗人对于宇宙奥秘的探索与思考,同时也暗示了对隐逸生活的向往。这里,诗人似乎在询问,是否真的有人能够超越凡尘,到达星空之上,探寻宇宙的秘密,并且希望与君平这样的智者交流,获得心灵的启迪。
整体而言,这首诗通过对武夷山自然景观的细腻描绘,以及对超脱世俗、探索宇宙奥秘的哲学思考,展现了诗人独特的审美情趣和深邃的思想境界。
番服徕柔奏凯旋,更欣春雨遍公田。
深叨慈训遐荒定,敬奉鸿称钜典传。
和众安民常切切,持盈保泰益乾乾。
六宫此日添新庆,翻惹无端意惘然。
三月廿日圆明园,行春驻辇临芳轩。
韶光九十过八十,流阴驹隙真倏然。
落花流水苦无赖,紫燕黄蜂纷可怜。
仲春好雨滋膏壤,将谓今年胜往年。
亡何待泽经半月,望云问夜馀嗟叹。
锦阶月地纵复佳,岂以宴赏忘民艰。
十日不雨则无麦,谁能画饼冀大田。
北方春旱成例事,岁岁祷请心忧煎。
司农京兆漫相慰,无德所致敢诿天。
五杂组,文锦帷。往复还,机上丝。不获已,饥溺思。
五杂组,胜彩虹。往复还,霜信鸿。不获已,念始终。
五杂组,文若豹。往复还,关山道。不获已,谨辰告。
五杂组,锦地罗。往复还,织女梭。不获已,老如何。
五杂组,美媠媠。往复还,粟在簸。不获已,学为我。
五杂组,元黄裳。往复还,济川航。不获已,简贤良。