久交意绸缪,远别情放宕。
风日扬轻暖,江山丽形状。
多君志绝人,名检不少丧。
制科奋登庸,衣绣侍天仗。
祥刑笔回春,按部气消瘴。
出参几名藩,在在茂声望。
教养功已成,群盗孰能抗。
惟公一去来,民俗系升降。
至今西川人,万口感君贶。
身休林树间,功勒彝鼎上。
离怀何足写,高义曷敢忘。
况辱饯送词,绝妙是宫样。
心閒学愈进,气老句弥壮。
达士冠乡评,吉人永神相。
万里遥遥心,相思隔天壤。
久交意绸缪,远别情放宕。
风日扬轻暖,江山丽形状。
多君志绝人,名检不少丧。
制科奋登庸,衣绣侍天仗。
祥刑笔回春,按部气消瘴。
出参几名藩,在在茂声望。
教养功已成,群盗孰能抗。
惟公一去来,民俗系升降。
至今西川人,万口感君贶。
身休林树间,功勒彝鼎上。
离怀何足写,高义曷敢忘。
况辱饯送词,绝妙是宫样。
心閒学愈进,气老句弥壮。
达士冠乡评,吉人永神相。
万里遥遥心,相思隔天壤。
这首诗是明代诗人韩雍所作的《次韵留别陈大参宗理》,表达了对友人陈宗理深情的告别和对其高尚品格与卓越才能的赞美。诗中通过描绘久别重逢的情感起伏,以及对陈宗理仕途上的辉煌成就的描述,展现了诗人对友人的钦佩和祝福。
"久交意绸缪,远别情放宕",体现了两人深厚的友情和分别时的复杂情绪。"风日扬轻暖,江山丽形状",以自然景象烘托出友人离去时的氛围,暗示其前程似锦。"制科奋登庸,衣绣侍天仗",赞扬陈宗理通过科举出仕,显赫于朝廷。
"祥刑笔回春,按部气消瘴",进一步赞美他在政务中的智慧和能力,能够带来福祉。"出参几名藩,在在茂声望",描述他在地方任职时的威望。"教养功已成,群盗孰能抗",强调他的教育和治理之功。
"惟公一去来,民俗系升降",表达陈宗理的离去对当地民情的重大影响。"至今西川人,万口感君贶",百姓对他的感激之情溢于言表。"身休林树间,功勒彝鼎上",象征其功绩将被后世铭记。
最后,诗人感慨"离怀何足写,高义曷敢忘",表达了对友谊的珍视和对友人的深深敬仰。"心閒学愈进,气老句弥壮",称赞陈宗理即使在离别之际,仍保持学问和诗才的成熟。"达士冠乡评,吉人永神相",给予友人极高的评价。整首诗情感真挚,语言优美,充分展示了韩雍对友人的深情厚谊和对其才华的赞赏。
方舟泛春渚,携手趋上京。
安知慕归客,讵忆山中情。
香风蕊上发,好鸟叶间鸣。
挥袂送君已,独此夜琴声。
梁王修竹园,冠盖风尘喧。
行人忽枉道,直进桃花源。
稚子还羞出,惊妻倒闭门。
始闻传上命,定是赐中樽。
野炉然树叶,山杯捧竹根。
风池还更煖,寒谷遂长暄。
未知稻粱雁,何时能报恩。
洞庭水上一株桐,经霜触浪困严风。
昔时抽心曜白日,今旦卧死黄沙中。
洛阳名工见咨嗟,一剪一刻作琵琶。
白璧规心学明月,珊瑚映面作风花。
帝王见赏不见忘,提携把握登建章。
掩抑摧藏张女弹,殷勤促柱楚明光。
年年月月对君子,遥遥夜夜宿未央。
未央彩女弃鸣篪,争先拂拭生光仪。
茱萸锦衣玉作匣,安念昔日枯树枝。
不学衡山南岭桂,至今千载犹未知。