云锁金滩晓梦通,朅来锦里小园东。
笑怜一线分黄玉,巧学双飞入紫宫。
裁出被馀潘令袖,自成行数隐侯工。
绣床忽借纤纤手,剥得先呼与阿侬。
云锁金滩晓梦通,朅来锦里小园东。
笑怜一线分黄玉,巧学双飞入紫宫。
裁出被馀潘令袖,自成行数隐侯工。
绣床忽借纤纤手,剥得先呼与阿侬。
此诗描绘了鸳鸯在锦里小园中的灵动与和谐。开篇“云锁金滩晓梦通”,以云雾笼罩的金滩象征清晨的宁静与朦胧,暗示鸳鸯在这样的环境中享受着自然的恩赐,仿佛进入了梦境般的和谐世界。接着,“朅来锦里小园东”则点明了鸳鸯所处的具体环境——锦里小园的东边,这里充满了生机与美丽。
“笑怜一线分黄玉,巧学双飞入紫宫。”这两句生动地刻画了鸳鸯的形态与行为。它们似乎在笑对生活,又巧妙地模仿着彼此,如同一对双飞的伴侣,共同探索着未知的世界。“裁出被馀潘令袖,自成行数隐侯工。”这里运用了典故,将鸳鸯比作裁缝手中的余料,被巧妙利用,也暗喻鸳鸯在自然界的巧妙生存之道,如同古代文人墨客的智慧与艺术。
最后,“绣床忽借纤纤手,剥得先呼与阿侬。”这两句描绘了鸳鸯在绣床上的互动,仿佛它们借助人类的手,共同完成了一件艺术品,而“阿侬”则可能是它们之间的一种亲密称呼,体现了鸳鸯之间的深厚情感与默契。
整首诗通过细腻的笔触,展现了鸳鸯在自然与人类社会中和谐共存的美好画面,表达了诗人对自然之美的赞美以及对和谐生活的向往。
蝶粉蜂黄,桃红李白,春风屡展愁眉。
晓来雨过,应渐觉红稀。
满径柔茵似染,新晴後、皱绿盈池。
休孤负,幕天席地,逸饮酹金彝。
东君,真好事,降唇歌雪,玉指鸣丝。
念长卿多病,非药能治。
试假瑶琴一弄,清音转、便许心知。
从今去,园林好在,休学岘山碑。
正槐堂日永,梅雨消尘,麦风摇翠。
天祐昌辰,诞中兴嘉瑞。
秀伟标姿,从容谋断,笑吐平戎计。
汉节归来,边尘扫净,鼎司荣贵。
间世良臣,威严辅政,妩媚承君,道襟冲粹。
玉券金丹,称功名成遂。
茂苑烟霞,太湖风月,聊伴凝香醉。
补衮工夫,调羹手段,如今重试。