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《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》全文
宋 / 赵蕃   形式: 古风  押[马]韵

谁令类痴儿,乃是妨曰假。

君方溯归鸿,我政专野马。

成诗忽能送,有酒胡不泻。

此段亦可传,谁与妙挥洒。

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注释
谁:疑问代词,指代某人。
令:使、让。
类:类似、像。
痴儿:傻孩子,形容失去理智或行为异常的人。
乃是:原来是。
妨:妨碍、阻止。
曰:此处指日子。
假:假装。
君:你,古代对对方的尊称。
溯:逆流而上,这里指追踪。
归鸿:归雁,比喻远方的信使或思念的对象。
我政:我正在。
专:独自、专心。
野马:形容思绪如脱缰之马,不受约束。
成诗:创作出诗篇。
忽:忽然、突然。
能:能够。
送:传递、赠送。
泻:畅饮、倾倒。
此段:这段。
亦:也。
可:可以。
传:流传。
谁与:谁能和我一起。
妙:美妙、绝妙。
挥洒:挥毫泼墨,形容写作或绘画的自如。
翻译
是谁让我变得像傻孩子一样,原来是假装的日子
你正追随归鸿的足迹,我却独自驰骋在野外
突然间我能创作出诗篇,为何不痛饮美酒
这段诗也可以流传,谁能写出如此妙笔生花
鉴赏

这首诗是宋代诗人赵蕃所作,题为《十有二月二日晚同向景先阅江船忽雨作从教授假盖继以诗来次韵》。诗中,诗人以幽默诙谐的口吻描绘了一幅雨中乘船的场景,将自己和友人向景先比作“痴儿”和“归鸿”,形象生动。他们欣赏江景时遇雨,诗人借机邀请友人共饮,表达出友情的惬意和对诗歌创作的热情。最后两句“此段亦可传,谁与妙挥洒”则赞赏了诗歌的流传价值,以及期待有人能更好地发挥诗中的才情。整首诗语言流畅,情感真挚,富有生活情趣。

作者介绍

赵蕃
朝代:唐

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