开会在五仙城,仙非圣师,后人同师乎后圣也;
追悼于浴佛节,佛以觉世,先生旷世之先觉哉。
开会在五仙城,仙非圣师,后人同师乎后圣也;
追悼于浴佛节,佛以觉世,先生旷世之先觉哉。
此挽联以庄重之气,颂扬张百熙先生之德行与影响。上联“开会在五仙城,仙非圣师,后人同师乎后圣也”中,“五仙城”为地名,此处借指张百熙先生举办的重要会议地点,暗示其在教育领域的深远影响。“仙非圣师”则巧妙地将张百熙比作仙人,虽非圣人之师,却以其卓越贡献,启发后世,如同圣师一般。下联“追悼于浴佛节,佛以觉世,先生旷世之先觉哉”则进一步阐述了张百熙先生对社会的启迪作用,浴佛节象征着佛教的教化,而先生则如同佛教中的先觉者,引领世人走向智慧与觉醒的道路。整联通过对比与比喻,高度赞扬了张百熙先生在教育与社会进步方面的巨大贡献和深远影响。
棒头取證,撒土撒沙。喝下承当,承虚接响。
向上向下,转见颟顸。说妙谈玄,和泥合水。
这一片田地,分付来多时也。
平地欺人,尽大地撮来,如粟米粒大。
掉棒打月,佛祖凡圣,拈向一边。
红霞穿碧落,白日绕须弥。