异代终难问,遗名不可穷。
山中丞相去,林下学堂空。
映雪功休比,冲天志莫同。
故基兰蕙满,犹自起华风。
异代终难问,遗名不可穷。
山中丞相去,林下学堂空。
映雪功休比,冲天志莫同。
故基兰蕙满,犹自起华风。
这首诗通过对历史人物的追忆与对比,展现了对古代智者精神的崇敬与反思。首句“异代终难问”表达了对逝去时代人物的怀念与无法直接交流的遗憾。接着“遗名不可穷”则强调了这些人物虽已逝去,但留下的名声与影响却永存不衰。
“山中丞相去,林下学堂空”两句描绘了历史人物离开后,曾经热闹的山林学堂变得空旷寂寥的场景,象征着智慧与文化的传承在时间流逝中的消散。而“映雪功休比,冲天志莫同”则通过对比映雪苦读的典故与高远的志向,赞美了古代学者坚韧不拔的精神和远大的理想追求。
最后,“故基兰蕙满,犹自起华风”以自然界的兰花与蕙草比喻,寓意着即使历史人物已逝,但他们的精神与影响如同兰花与蕙草般在世间弥漫,继续滋养着后来者的心灵,引领着社会风气的正向发展。整首诗通过对比、象征等手法,深刻地表达了对古代智者的敬仰之情以及对文化传承与个人精神追求的思考。
詄荡天门乍可呼,明星摇动应中枢。
勋名未蔽淩烟阁,都人看写二疏图。
如此归装良已足,怀君念友衢山曲。
缥缃只欲借留题,传示趋庭影数幅。
展玩寻思踰十春,手泽音容粉墨新。
一灯父子传经夜,补被寒温待试晨。
斗升亦筮明廷对,看子成名仕不再。
尔时清白畏人知,微言全谱忠经在。
曾驱四牡遂遑将,曾奉疏恩到省郎。
扶杖瞻天天尺五,陈筵爱日日初长。
至今开图百感集,慈鸟时动皋鱼泣。
身都九列不为卑,况望松楸胜赐级。
荀陈两世称交游,长歏之子盛箕裘。
蓼莪不共王褒听,恐入山阳笛里愁。
《汪生洲左司马致仕将归授其先公诒燕图作歌多怀旧之感》【明·陈子壮】詄荡天门乍可呼,明星摇动应中枢。勋名未蔽淩烟阁,都人看写二疏图。如此归装良已足,怀君念友衢山曲。缥缃只欲借留题,传示趋庭影数幅。展玩寻思踰十春,手泽音容粉墨新。一灯父子传经夜,补被寒温待试晨。斗升亦筮明廷对,看子成名仕不再。尔时清白畏人知,微言全谱忠经在。曾驱四牡遂遑将,曾奉疏恩到省郎。扶杖瞻天天尺五,陈筵爱日日初长。至今开图百感集,慈鸟时动皋鱼泣。身都九列不为卑,况望松楸胜赐级。荀陈两世称交游,长歏之子盛箕裘。蓼莪不共王褒听,恐入山阳笛里愁。
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